Вестник Тамбовского университета.
Серия Гуманитарные науки
ISSN 1810-0201 (Print),     ISSN 2782-5825 (Online)

 НОВОСТИ 

 
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 27, № 4 за 2022 год подписан в печать 16 сентября 2022 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования: «Педагогика высшей школы»; по направлению 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (иностранные языки): «Теория и методика обучения иностранному языку»; по направлению 13.00.04 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (педагогические науки): «Теория и методика физического воспитания»; по направлению 5.6.1. Отечественная история: «Отечественная история», по направлению 5.6.2. Всеобщая история: «История зарубежных стран».
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 9 сентября 2022 г. планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2022 г.
 
Т. 27, № 4
 
Рубрика «Педагогика высшей школы» (5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования)
Макарова Л.Н., Кочукова О.Н. Дивергентное мышление обучающихся: категориально-понятийный анализ
Мангер Т.Э., Дюкова С.В. Проектная деятельность как средство развития социально-культурной активности молодежи
Литвак Р.А., Оронова А.В. Исторический аспект развития социально-культурной деятельности как средства социализации молодежи
Кузнецова Н.В. Специфика применения социально-культурного подхода в процессе формирования информационно-правовой компетенции личности
Попова С.В., Салхенова А.А. Развитие профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся в контексте академической мобильности
Алексич Е.В., Хаусманн-Ушкова Н.В., Первова Г.М. Дистанционное обучение иностранным языкам: современное состояние и пути совершенствования в контексте повышения мотивации и развития автономии обучающихся
Мурунов С.С., Медведев Н.В., Шульц О.Е. Использование интернет-ресурсов для проблематизации обучения иностранным языкам
Мотов С.В. Когнитивная лингвистика в иноязычном обучении: проблемы и перспективы (на примере английского языка в языковом вузе)
Русинова Н.В., Степанова М.М. Междисциплинарная интеграция при обучении иностранному языку и культуре в магистратуре по направлениям подготовки «Экономика» и «Менеджмент»
Зуева В.В. Использование известных произведений живописи в качестве когнитивного визуального материала при обучении языку
Гончарова Н.А., Медведев А.В. Роль проектно-исследовательской деятельности обучающихся СПО на занятиях по иностранному языку в формировании межкультурной коммуникативной компетенции
Бортникова Т.Г., Долженкова М.И. Формирование умений ведения продуктивной межкультурной коммуникации студентов
Ильина О.К. Инструменты коучинга в обучении общему английскому языку
Коновалова О.В. Методические аспекты развития умения говорения студентов факультета иностранных языков при смешанном формате обучения
Кретов Д.В. Психологические и педагогические условия организации процесса обучения студентов языковых специальностей иноязычному письменному речевому высказыванию на основе метода взаимной оценки
Евстигнеева И.А., Евстигнеев М.Н., Клочихин В.В. Обеспечение информационной безопасности студентов в процессе использования проектной методики в обучении иностранному языку в университете
 
Рубрика Теория и методика физического воспитания» (13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (педагогические науки))
Платонова Я.В., Кораблев Ю.Ю. Развитие и совершенствование физических качеств у студентов: методические аспекты
 
Рубрика «Отечественная история» (5.6.1. Отечественная история)
Петрыкин Н.Н. Обращения к Богу в документах правоохранительной системы России (с древнейших времен до 1917 г.)
Саяпин А.В., Моисеев Н.Б. Реконструкция межевой линии дачи с. Рассказово с деревнями по архивному источнику 1811 г.
Махрачев Г.С. Сырьевая проблема как основной тормоз развития кустарной промышленности в Тамбовской губернии во второй половине XIX – первой трети XX века
Вязинкин А.Ю., Якимов К.А. Общественные настроения крестьян и аграрная утопия в работах русских неонародников
Пашин В.П. К истокам становления и деятельности советской милиции (на материалах Курского края)
Мартюкова Е.А. Советско-греческие церковные отношения как фактор послевоенной стабилизации в мире (1946–1953 гг.)
Медведева О.В. Фонды личного происхождения как объект архивного хранения
 
Рубрика «История зарубежных стран» (5.6.2. Всеобщая история)
Кузьмин Ю.В. Роль авиапромышленности США в развитии авиации общего назначения
 
 
 
Вниманию авторов!
В период отпусков сотрудников редакции, членов редколлегии и экспертов (рецензентов)
статьи не принимаются и не рецензируются (с 30 июня по 30 августа 2022 года).
Уведомление о приеме к рассмотрению/отклонении статей, присланных в этот период, редакция направит автору после 30 августа.
С этой же даты начнется отсчет сроков рецензирования.
К рассмотрению принимаются статьи, не опубликованные ранее и не находящиеся на рассмотрении в других изданиях;
содержащие результаты самостоятельного оригинального исследования.
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки».
Том 27, № 3 за 2022 год вышел в свет 5 июля 2022 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в объединенной редакции
научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 27, № 3 за 2022 год подписан в печать 20 июня 2022 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования: «Педагогика высшей школы», «Педагогика среднего и дошкольного образования»; по направлению 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (иностранные языки): «Теория и методика обучения иностранному языку»; по направлению 5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура: «Оздоровительная и адаптивная физическая культура»; по направлению 13.00.04 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (педагогические науки): «Теория и методика физического воспитания»; по направлению 5.6.1. Отечественная история: «Отечественная история», по направлению 5.6.2. Всеобщая история: «История зарубежных стран».
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 10 июня 2022 г. планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2022 г.
 
Т. 27, № 3
 
Рубрика «Педагогика высшей школы» (5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования)
Михеев С.А. Педагогический мониторинг как фактор результативности дискуссионной подготовки будущих инженеров на основе средств информатизации
 
Рубрика «Теория и методика обучения иностранному языку» (5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (иностранные языки) (педагогические науки))
Сорокин Д.О. Структура межкультурной компетенции обучающихся
Хмаренко Н.И. Алгоритм обучения студентов иноязычной письменной речи на основе педагогической технологии «Обучение в сотрудничестве» с применением ИКТ
Козлова М.С. Лингводидактический потенциал онлайн-обучения в современном образовании
 
Рубрика Теория и методика физического воспитания» (13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (педагогические науки))
Пугачев И.Ю., Кораблев Ю.Ю., Парамонов А.В. Особенности обеспечения безопасности личности средствами физической подготовки
 
Рубрика «История зарубежных стран» (5.6.2. Всеобщая история)
Евлоева Р.Д. Англо-американская конвенция 1818 г.: подготовка, заключение, последствия
Юрлов А.Р. Формирование мест памяти русинского населения Галиции и Буковины об интернировании на территории Цислейтании в 1914–1939 гг.
 
Рубрика «Рецензия»
Созинова М.В. Трансфер культуры на рубеже эпох: возможные направления образовательной динамики Рецензия на книгу О.Е. Лебедева «Воспитание в школе: диалектика прошлого и будущего». СПб.: СПбГУП, 2022
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 13 мая 2022 г. планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2022 г.
 
Т. 27, № 3
 
Рубрика «Педагогика высшей школы» (5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования)
Юрьева М.Н. Развитие креативного мышления студента средствами постановочной деятельности в вузах культуры и искусств
Савельева О.Е. Американские Национальные стандарты по граждановедению как фактор воспитания гражданской активности
 
Рубрика «Педагогика среднего и дошкольного образования (5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования)
Мангер Т.Э., Белова Е.А. Опыт организации предмета «Индивидуальный проект» в старшей школе
 
Рубрика «Отечественная история» (5.6.1. Отечественная история)
Аньшин Д.В. Этапы эволюции государственного регулирования банковской системы в России с XVII – до начала XX века
Митрофанов В.В. О сотрудничестве С.Ф. Платонова с журналом «Исторический вестник» (по переписке с С.Н. Шубинским)
Лазаренко Е.И. Вырезки из газет со сведениями о положении русских военнопленных за 1918 г. как исторический источник
Ткачева Г.А. Оборонно-массовая подготовка дальневосточников к защите Отечества в годы Великой Отечественной войны (1941–1945)
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки».
Том 27, № 2 за 2022 год вышел в свет 26 апреля 2022 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в объединенной редакции
научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 27, № 2 за 2022 год подписан в печать 18 апреля 2022 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования: «Педагогика высшей школы»; по направлению 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (иностранные языки): «Теория и методика обучения иностранному языку в высшей школе», «Теория и методика обучения иностранному языку в средней школе»; по направлению 5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура: «Оздоровительная и адаптивная физическая культура»; по направлению 5.6.1. Отечественная история: «Отечественная история»; по направлению 5.6.2. Всеобщая история: «История зарубежных стран».
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 4 апреля 2022 г. планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2022 г.
 
Т. 27, № 3
 
Рубрика «Педагогика высшей школы» (5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования)
Кузнецова Н.В., Григорьева Е.И. Ментальные карты как эффективная образовательная технология формирования информационно-правовой компетенции личности
 
Рубрика «Педагогика среднего и дошкольного образования (5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования)
Алисов Е.А. Актуализация обучения в природной среде с позиций экологической безопасности
Никитин С.В. Социально-педагогическая адаптация как проблема психолого-педагогической науки
 
Рубрика «Оздоровительная и адаптивная физическая культура» (5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура (педагогические науки)
Баулина Н.В., Бегидова Т.П. Адаптивное физическое воспитание младших школьников с бронхиальной астмой
Хлыстов П.А. Содержание учебно-тренировочных занятий голболистов групп начальной подготовки в переходном периоде
 
Т. 27, № 2
 
Рубрика «Педагогика высшей школы» (5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования)
Болдина М.А., Деева Е.В. Организация социального консультирования семей «группы риска»
 
Рубрика «Теория и методика обучения иностранному языку в высшей школе» (5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (иностранные языки))
Геворгян А.Г., Шустова И.Н. Специфика обучения студентов неязыковых специальностей чтению на английском языке
Макарова Е.Л., Саенко Е.С. Подходы к обучению студентов аграрного вуза иностранному языку для профессиональной коммуникации
 
Рубрика «Теория и методика обучения иностранному языку в средней школе» (5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (иностранные языки))
Калачникова Р.С. Виды иноязычных видеоматериалов и специфика их влияния на обучение говорению на английском языке
 
Рубрика «Оздоровительная и адаптивная физическая культура» (5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура)
Нопин С.В., Корягина Ю.В. Психофизиологические характеристики времени реакции высококвалифицированных спортсменов с ограниченными возможностями здоровья
Мукина Е.Ю. Влияние элементов художественной гимнастики на развитие координационных способностей детей с задержкой психического развития
 
Рубрика «Отечественная история» (5.6.1. Отечественная история)
Барташев Д.С. Династическое законодательство императора Александра III
Камаева Е.В. Комсомольские начинания 1960–1970-х гг. в воспоминаниях современников и архивных документах (на материалах Республики Татарстан)
Волгин Е.И. Проблема департизации государственной власти в РФ после 1993 года
 
Рубрика «История зарубежных стран» (5.6.2. Всеобщая история)
Юрлов А.Р. Социально-демографическая структура лагеря для интернированных лиц Талергоф (1914–1917)
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 18 марта 2022 г. планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2022 г.
 
Т. 27, № 3
 
Рубрика «Отечественная история» (5.6.1. Отечественная история)
Рахманов П.С. Учет и призыв бывших офицеров Российской императорской армии в Красную армию в годы Гражданской войны (по материалам Тамбовской губернии)
 
Т. 27, № 2
 
Рубрика «Педагогика высшей школы» (5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования)
Прохоров А.В. Современные подходы к профессиональной ориентации школьников
Усманов В.В., Филиппов А.Н. Компоненты педагогической модели профессионального воспитания студентов
Кононов Д.Л. Роль схимитрополита Ювеналия (Тарасова) в возрождении Курской православной духовной семинарии
 
Рубрика «Теория и методика обучения иностранному языку в высшей школе» (5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (иностранные языки))
Малев А.В., Гусарова В.С. Иллокутивная грамотность как отражение прагматикона вторичной языковой личности преподавателя иностранного языка: дискурсематический и дидактический аспекты
Николаенко И.С., Прибыткова А.А., Пустовалова Т.А. Обучение студентов профессиональному иностранному языку с использованием цифровых технологий
Хмаренко Н.И. Психолого-педагогические условия обучения иноязычному письменному высказыванию студентов на основе педагогической технологии «Обучение в сотрудничестве» с применением ИКТ
Михеева Н.Н., Гусева Р.Г. Специфика иноязычной подготовки специалиста: теоретические и практические аспекты
 
Рубрика «Теория и методика обучения иностранному языку в средней школе» (5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (иностранные языки))
Белоусов А.С. Модель предметно-языкового интегрированного обучения как средства профессиональной ориентации учащихся старших классов гуманитарного профиля обучения
 
Рубрика «Отечественная история» (5.6.1. Отечественная история)
Видничук А.О. Женский круг общения и досуг в первой трети XVIII века по судебно-следственным документам
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки».
Том 27, № 1 за 2022 год вышел в свет 17 марта.
Авторы и подписчики могут получить журнал в объединенной редакции
научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 27, № 1 за 2022 год подписан в печать 25 февраля 2022 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования: «Педагогика высшей школы», «Педагогика среднего и дошкольного образования»; по направлению 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (иностранные языки) «Теория и методика обучения иностранному языку в высшей школе», «Теория и методика обучения иностранному языку в средней школе»; по направлению 5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура: «Оздоровительная и адаптивная физическая культура»; по направлению 5.6.1. Отечественная история: «Отечественная история»; по направлению 5.6.2. Всеобщая история: «История зарубежных стран».
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 11 февраля 2022 г. планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2022 г.
 
Т. 27, № 2
 
Рубрика «Оздоровительная и адаптивная физическая культура» (5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура)
Кондаков В.Л., Шепляков А.С. Анализ мобильных приложений для повышения уровня двигательной активности студенческой молодежи
Хлыстов П.А. Анализ функционально-двигательного состояния голболистов
 
Рубрика «Отечественная история» (5.6.1. Отечественная история)
Житин Р.М., Топильский А.Г. Деятельность Тамбовского сельскохозяйственного общества в области рационализации аграрного производства (1902–1914 гг.)
 
Рубрика «История зарубежных стран» (5.6.2. Всеобщая история)
Малнач А.Д. Латышские «активные националисты» и Латвийская консерватория
 
Т. 27, № 1
 
Рубрика «Педагогика высшей школы» (5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования)
Гарашкина Н.В., Дружинина А.А. Технология обучения будущих бакалавров направления «педагогическое образование» как объект цифровой дидактики
Коновалова О.В., Дорохов Р.С. Методические аспекты развития критического мышления студентов факультета иностранных языков направления подготовки «Педагогическое образование»
 
Рубрика «Теория и методика обучения иностранному языку в средней школе» (5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (иностранные языки))
Люлюшин А.А., Степашкина О.И. Обучение иноязычной монологической речи учащихся старших классов в условиях дистанционного обучения
 
Рубрика «Оздоровительная и адаптивная физическая культура» (5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура)
Бегидова Т.П., Мукина Е.Ю. ПНФ-терапия в комплексной реабилитации лиц с поражением опорно-двигательного аппарата
Селитреникова Т.А., Аносов В.А. Основы применения оздоровительной физической культуры с военнослужащими третьей группы здоровья
Барашева О.Г. Методика оценки показателей физической подготовленности юных стрелков с нарушением слуха на начальном этапе подготовки
 
Рубрика «Отечественная история» (5.6.1. Отечественная история)
Лазаренко Е.И. Положение русских военнопленных Первой мировой войны в иностранных лагерях (на материалах личного происхождения)
Рахманов П.С. К проблеме трудоустройства бывших офицеров армии Российской империи в РСФСР в 1918 – начале 1920-х гг. (на материалах Тамбовской губернии)
Исаев А.А. Проблемы развития системы подготовки и переподготовки агитационно-пропагандистских кадров на Дальнем Востоке СССР в 1930-е гг.
Якимов К.А. К проблеме антирелигиозного воспитания молодежи Тамбовской области в 1937–1941 гг.
Ильин А.Ю. Некоторые аспекты развития инфраструктуры Тамбова в начале XXI века
 
Рубрика «История зарубежных стран» (5.6.2. Всеобщая история)
Юрлов А.Р. Мифологизация Талергофа: от коммеморации к политическому мифу
Мордзилович А.А. Генерал и нунций: к истории взаимоотношений Эриха Людендорфа и Эудженио Пачелли
Михайлов И.В. Роль США в трансформации архитектуры европейской безопасности
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 14 января 2022 г. планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2022 г.
 
Т. 27, № 2
 
Рубрика «Отечественная история»
Аврех А.Л. Из истории Тамбовского рабфака: попытка «дидактической революции»
 
Рубрика «История зарубежных стран» 
Чисталев М.С. Patrium amnem: образ Нила в римском изобразительном искусстве и литературе в конце I века н. э.
 
Т. 27, № 1
 
Рубрика «Педагогика среднего и дошкольного образования» 
Карпова С.И., Савенкова Т.Д. Методическое сопровождение проектной деятельности старших дошкольников в детском саду
Никитин С.В. Анализ понятия «театрализованная деятельность» с позиций дошкольного воспитания
 
Рубрика «Теория и методика обучения иностранному языку в высшей школе» 
Бортникова Т.Г., Долженкова М.И. Формирование коммуникативных навыков студентов в процессе работы с поликодовыми текстами
Степанова М.М., Козуляев А.В. Методические основы обучения переводу аудиовизуальных интернет-мемов
Дегтярев А.В. Формирование ноосферного мировоззрения у обучающихся неязыковых вузов в процессе обучения иностранному языку
Шевченко М.А., Митчелл Л.А., Горобцов Е.В. Совершенствование лингвистической подготовки в системе военного образования
Митчелл П.Д., Андраханов А.А., Селиванов Д.В. Сленг ВВС Великобритании. Влияние Второй мировой войны
 
Рубрика «Теория и методика обучения иностранному языку в средней школе» 
Гончарова Н.А., Мелехова Н.В., Ульянов С.С. Значимость начального иноязычного образования для языковой подготовки обучающихся общеобразовательной школы: теоретический аспект проблемы исследования
Калачникова Р.С. Проблемы освоения умения говорить на английском языке учеников 8–9 классов и пути их решения
 
Рубрика «Теория и методика обучения физической культуре» 
Старов М.И., Романина Л.А., Барановский А.Э. Социально-педагоги-ческие условия формирования тренером у спортсмена «веры в себя» в ситуациях успеха и неуспеха
Жован Г.Ф., Куликова И.В. Обобщение опыта участников образовательного процесса дисциплин физической культуры в дистанционном формате
Корзун Д.Л., Коледа В.А. Физическая культура как ресурсное обеспечение здоровой
и творческой личности учащихся и студентов
 
Рубрика «История зарубежных стран» 
Митревска Я., Сельцер Д.Г. «Экологическая повестка» в новейшей политической истории Республики Северная Македония (1990-е – 2020-е гг.)
 
 
 
Вниманию преподавателей и сотрудников университета!
Открыта льготная подписка на 2022 год на журналы, издаваемые в Тамбовском государственном университете имени Г.Р. Державина
Подписаться можно в объединенной редакции научных журналов,
расположенной по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г
 
Название журнала
Сведения о журнале
Стоимость годовой льготной подписки
Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки
Индекс 83371
 
Педагогические науки
Исторические науки
Включен в Перечень ВАК,
РИНЦ,
CrossRef (DOI),
Ulrich’s Periodicals Directory,
EBSCO,
SciLit, НЭБ «eLIBRARY.RU»
1050 руб.
Неофилология
Индекс 80303
 
Филологические науки
Культурология
Включен в Перечень ВАК,
РИНЦ, DOAJ, Ulrich’s Periodicals Directory, EBSCO, ResearchBib, CrossRef (DOI), НЭБ «eLIBRARY.RU», ЭБ «КиберЛенинка»
700 руб.
Вестник российских университетов. Математика
Индекс 83372  
 
Физико-математические науки
Включен в Перечень ВАК,
Индексируется Russian Science Citation Index (RSCI) на платформе Web of Science, РИНЦ, Math-Net.Ru, ВИНИТИ РАН, Zentralblatt MATH, SciLIT, Ulrich’s Periodicals Directory, EBSCO, НЭБ «eLIBRARY.RU», ЭБ «КиберЛенинка», CrossRef (DOI)
500 руб.
Актуальные проблемы государства
и права
Индекс 80661
 
Юридические науки
Включен в Перечень ВАК,
РИНЦ,
CrossRef (DOI),
НЭБ «eLIBRARY.RU»,
ЭБ «КиберЛенинка»
1100 руб.

  

 

Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки».
Том 26, № 195 за 2021 год вышел в свет 7 декабря.
Авторы и подписчики могут получить журнал
в объединенной редакции научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 26, № 195 за 2021 год подписан в печать 24 ноября 2021 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку в высшей школе», «Теория и методика обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе», «Теория и методика обучения русскому языку как иностранному», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика организации социально-культурной деятельности», «Педагогика дошкольного образования»; по направлению 07.00.00 – исторические науки: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 12 ноября 2021 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2021 г.
 
Т. 27, № 1
 
Рубрика «Педагогика высшей школы» 
Чванова М.С., Киселева И.А. Педагогическая модель формирования ценностных ориентаций студентов в условиях интернет-социализации
 
Рубрика «Отечественная история»
Ловцов В.А. Карьерная динамика губернаторов Российской империи 1906–1911 гг.
Облицов М.А., Житин Р.М. Продразверстка в Тамбовской губернии в 1920 г. на примере Борисоглебского уезда: дело товарища А.И. Пенькова
 
Т. 26, № 195
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Чванова М.С., Киселева И.А. Моделирование профессионального самоопределения будущих молодых ученых в процессе профессиональной подготовки в вузах наукограда
Клименко И.С. Возможности интерактивных технологий в формировании профессиональных компетенций бакалавров по направлению подготовки 44.03.05 «Математика», «Информатика»
Прохоров А.В., Пядышева Т.Г. Современные направления маркетинга в сфере образовательных услуг
Мотов С.В. Особенности обучения иностранному языку на лингвокогнитивной основе в современных образовательных реалиях (на примере отрицания в английском языке)
Морозова А.Л., Костюкова Т.А. Применение CLIL-подхода в обучении ESP в рамках экспансии российского образования (опыт МГИМО)
Ульянов С.С. Использование технологии смешанного обучения «перевернутый класс» при обучении иностранному языку в вузе
Данилин Р.А. Кейс-метод в вузовском иноязычном образовании студентов
Ванягина М.Р. Оценивание уровня владения иностранным языком в высшей военной школе
Шевченко М.А., Горобцов Е., Митчелл Л.А. Особенности разработки учебно-методических материалов по практическому курсу военного перевода в гражданском вузе
Гончарова Н.А., Хаусманн-Ушкова Н.В. История возникновения и основные тенденции развития метода case-study в отечественном иноязычном образовании: теоретический аспект проблемы исследования
Сушкова Н.А., Равич Л. Теория и практика языковых лагерей с программой погружения: типичные проблемы и способы решения
Люлюшин А.А., Степашкина О.И. Элективные языковые CLIL-курсы как средство профессиональной ориентации учащихся на старшей ступени основного общего образования
Белоусов А.С. Психолого-педагогические условия реализации предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) как метода профессиональной ориентации старшеклассников гуманитарного профиля обучения
Милосердова Е.М., Серебренникова Н.Г. Формирование коммуникативной компетенции в обучении языку будущей профессии
Митрофанов А.А., Попов О.И. Внутрицикловая скорость пловцов-дельфинистов высокой квалификации
Китаевская Т.Ю., Перуновская И.Н. Формирование информационных компетенций в проектной деятельности студента-дизайнера
Стефановская Н.А. Эволюция методов изучения чтения как социокультурной практики
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Феодосий (Васнев), митрополит Тамбовский и Рассказовский. Святой великий князь Александр Невский – «укротивший варварство на Востоке, низложивший зависть на Западе»
Рязанов С.М. Рост городов и городская полиция на Урале в 60-е – 80-е гг. XIX в.
Шуваев Д.А. Председатель Тамбовской губернской земской управы Ю.В. Давыдов (1909–1917 гг.)
Изотова С.В. Отечественная историография о Всероссийском Учредительном собрании
Никитина А.А. Проблемы становления и развития местного самоуправления в России в отечественной историографии
Жуковская Н.Ю. Роль «североатлантического треугольника» в становлении канадской внешней политики: к вопросу о трактовках концепта
Романов В.В. Джеймс Шотуэлл и Национальное управление исторической службы (1917–1918 гг.)
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки».
Том 26, № 194 за 2021 год вышел в свет 27 октября.
Авторы и подписчики могут получить журнал
в объединенной редакции научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 26, № 194 за 2021 год подписан в печать 14 октября 2021 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения русскому языку как иностранному», «Теория и методика организации социально-культурной деятельности», «Педагогика дошкольного образования»; по направлению 07.00.00 – исторические науки: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 8 октября 2021 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2021 г.
 
Т. 26, № 195
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Павлов И.И. Технология военно-патриотического воспитания военнослужащих войск национальной гвардии в ходе формирования системы нравственных ценностей в подразделениях
Насырова Г.Н. Применение фреймовой технологии в учебных пособиях по развитию навыков чтения
Толмачева Э.Г. Проблемы развития художественного сознания при обучении игре на фортепиано студентов музыкально-педагогических факультетов вузов искусства и культуры
Макарова Л.Н., Смолярчук И.В., Исаева С.Н. Изобразительная деятельность как средство эмоционального развития дошкольников с ОВЗ в инклюзивном образовании
Ефимова О.В., Шадрина Л.Г. Формирование языковой компетентности как условие речевого развития старших дошкольников
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Смирнов И.В. Критическое восприятие лидерами популистской партии Конституции США (рубеж XIX–ХХ веков)
 
Т. 26, № 194
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Красников Р.В., Сарычев А.В., Архипцев И.Н. Актуальные вопросы совершенствования тактико-специальной подготовки в современном контексте практического обучения сотрудников органов внутренних дел
Штукарев Н.А. Оценка состояния сформированности антикоррупционной культуры будущего бакалавра юриспруденции в образовательном процессе юридического вуза
Горобцов Е.В., Лопатин Р.Д., Митчелл П.Д. Короткие видео на платформе “TikTok” как средство формирования социокультурных навыков у обучающихся английскому языку
Мотов С.В. Обучение английскому языку на лингвокогнитивной основе: фразеологический аспект
Зимина Е.И., Губанов Д.А. Роль корпусного анализа в исследовании английских заимствований и в обучении второму иностранному языку (на примере французского и итальянского языков)
Николаенко И.С., Прибыткова А.А., Пустовалова Т.А. Генезис цифровых технологий в обучении студентов иностранному языку в условиях смешанного обучения
Потапова В.Ю. Лингводидактический потенциал модели интегрированного предметно-языкового обучения студентов иностранному языку и специальности в медицинском вузе
Данилин Р.А. Принципы обучения иноязычному межкультурному взаимодействию студентов на основе кейс-метода
Соколова Г.Е. Обучение культуре речи иностранных учащихся на основе текстов об эстетике русского языка
Долгушина М.Ю., Долгушина А.А. Формирование мотива как стимула к успеху на начальном этапе обучения музыке
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Ивицкая А.Н. Графические материалы по истории полкового храма Кавалергардского полка
Миронов В.В. Армия и распад Габсбургской монархии в 1918 г.
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки».
Том 26, № 193 за 2021 год вышел в свет 22 сентября.
Авторы и подписчики могут получить журнал
в объединенной редакции научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 26, № 193 за 2021 год подписан в печать 16 сентября 2021 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Теория и методика обучения иностранному языку в высшей школе», «Теория и методика обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе», «Теория и методика обучения русскому языку», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика организации социально-культурной деятельности», «Педагогика дошкольного и школьного образования»; по направлению 07.00.00 – исторические науки: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 3 сентября 2021 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2021 г.
 
Т. 26, № 195
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Болдина М.А., Деева Е.В. Программный подход в профилактике правонарушений несовершеннолетних
Платонова Я.В., Князев М.В. Теоретические и практические аспекты развития силы и силовой выносливости мышц брюшного пресса у студенток вуза
Долженкова М.И., Бортникова Т.Г. Проблематика организации цифрового досуга в зарубежной исследовательской практике
 
Т. 26, № 194
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Калачникова Р.С. Освоение умения говорения как способ создания ситуации успеха на уроках английского языка
Шмелев Б.А. Формирование лексических навыков речи школьников средней школы на основе обучающих компьютерных игр
Шевченко М.А., Рюмин Б.А., Тавдгиридзе Л.А., Белов Д.Н. Подготовка переводчиков к Армейским международным играм
Дьякова Т.А., Холодкова М.В., Жеребцова Ж.И. Учебный лонгрид как способ организации цифрового образовательного интернет-ресурса по русскому языку как иностранному
Маряч А.Ю., Шипилкина Т.А. Формирование профессиональной культуры педагога-музыканта у иностранных студентов в процессе музыкально-инструментальной подготовки в российском педагогическом вузе
Котлякова Т.А., Карева О.В. Формирование понимания мира природы в процессе художественно-эстетической деятельности дошкольников
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Чубаров А.И. Формирование и деятельность трудовых дружин в Российской империи в годы Первой мировой войны
 
Т. 26, № 193
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Митчелл П.Д., Лопатин Р.Д., Трусов Е.В. Обучение переводу в языковой паре русский-английский с помощью компьютерных игр
Потапова Е.Н. Технология разработки авторских корпоративных курсов по иностранному языку
Потапова В.Ю. Отбор предметно-тематического содержания обучения иностранному языку для профессионального общения в медицинском вузе в рамках предметно-интегрированного обучения
Хмаренко Н.И. Генезис, сущность и компонентный состав педагогической технологии «Обучение в сотрудничестве»
Данилин Р.А. Этапы обучения иноязычному межкультурному общению студентов на основе кейс-метода
Морозова А.Л., Костюкова Т.А., Пушкарева И.А., Морозова Д.М. Развитие языковой медиации обучающихся неязыковых вузов в ходе изучения иностранного языка
Попова С.В., Карандеева Л.Г., Ульянов С.С. Формирование социокультурной компетенции у обучающихся старших классов на уроках иностранного языка посредством аутентичных художественных фильмов
Черникова Е.Л. Модель обучения стилистическому аспекту иноязычного общения на уровне среднего общего образования
Степанова Н.А. Сущность формирующего контроля и его роль в обучении иностранному языку
Гарашкина Н.В., Дружинина А.А. Включение студентов вуза в социальные проекты по гражданско-патриотическому воспитанию детей и молодежи
Григорьева Е.И., Максимова Л.Н. Проектирование как эффективная технология обучения студентов творческих специальностей
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Канищев Вл.В. «Мы долго, молча отступали…?» Великое отступление 1915 г. на материалах журналов военных действий частей 7-й пехотной дивизии 5-го армейского корпуса
Климонова А.Н. Историческое развитие государственной политики России в сфере повышения уровня благосостояния населения
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 25 июня 2021 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2021 г.
 
Т. 26, № 194
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Сысоев В.Л. Изучение бывшего государственного крестьянства конца ХIX – начала XX века в советской и современной историографии
Рахманов П.С. Бывшие сотрудники МВД Тамбовской губернии после Февральской революции 1917 г.
Дьячков В.Л. Революция 1917 года и Гражданская война на Тамбовщине: состояние и перспективы изучения. Часть II. О непосредственных и отдаленных последствиях крестьянского антигосударственного вооруженного протеста
 
Т. 26, № 193
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Степанова Н.А. Сущность формирующего контроля и его роль в обучении иностранному языку
Васильева А.В. Исследование системы целей интерактивной формы обучения (на примере обучения русскому языку как иностранному в магистратуре)
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Якимов К.А. Социально-демографический облик евреев-революционеров (на материалах Всесоюзного общества политкаторжан и ссыльнопоселенцев)
Дьячков В.Л. Революция 1917 года и Гражданская война на Тамбовщине: состояние и перспективы изучения. Часть I. О проблемах концептуализации, методологии и методики изучения истории Гражданской войны в Тамбовской губернии
 
 
 
Вниманию авторов!
В период отпусков сотрудников редакции, членов редколлегии и экспертов (рецензентов)
статьи не принимаются и не рецензируются (с 5 июля по 30 августа 2021 года).
Уведомление о приеме к рассмотрению/отклонении статей, присланных в этот период, редакция направит автору после 30 августа.
С этой же даты начнется отсчет сроков рецензирования.
К рассмотрению принимаются статьи, не опубликованные ранее и не находящиеся на рассмотрении в других изданиях;
содержащие результаты самостоятельного оригинального исследования.
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 26, № 192 за 2021 год вышел в свет.
Авторы и подписчики могут получить журнал в объединенной редакции научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 26, № 192 за 2021 год подписан в печать 11 июня 2021 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения русскому языку как иностранному», «Теория и методика обучения физической культуре», «Педагогика высшей школы», «Педагогика школьного образования»; по направлению 07.00.00 – исторические науки: «Отечественная история», «Историография».
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 21 мая 2021 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2021 г.
 
Т. 26, № 193
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Качанова А.А., Фабрици В. Анализ и типология фонетических ошибок в звучащей речи италоговорщих студентов
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Аверин Н.В. Участие солдат-фронтовиков в погромах помещичьих имений в Тамбовской губернии в первые месяцы 1918 г.
 
Т. 26, № 192
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Митчелл П.Д., Андраханов А.А., Трусов Е.В. Сленг ВВС Великобритании. Влияние Первой мировой войны
Николаенко И.С., Прибыткова А.А., Пустовалова О.В. Использование проектной методики в обучении иностранному языку студентов языковых направлений подготовки
Амерханова О.О. Особенности внедрения CLIL-курса «Иностранный язык в профессиональной сфере» для студентов неязыковых направлений подготовки
Потапова Е.Н. Принципы разработки авторских языковых корпоративных обучающих программ
Седоченко С.В., Бегидова Т.П. Дифференциация реологических характеристик бывших пловцов с поражением опорно-двигательного аппарата
Кузьменко М.В., Болдырева В.Б. Эффективность применения предметов на занятиях ритмической гимнастики в учреждениях дошкольного образования
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Якимов К.А. Советская внешняя политика в 1937–1941 гг.: восприятие молодежью Тамбовской области
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 30 апреля 2021 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2021 г.
 
Т. 26, № 193
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Надиров Р.А. Продовольственный кризис в Вене в последние годы Первой мировой войны 1916–1918 гг.
Козьякова Н.С. Вступление Второй Австрийской республики в ООН после окончания Второй мировой войны (1955 г.)
 
Т. 26, № 192
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Евдокимова М.Г. Перспективы эволюции учебника иностранного языка для неязыкового вуза
Шмелев Б.А. Лингводидактический потенциал обучающих компьютерных игр
Степанова Н.А. Сущность формирующего контроля и его роль в обучении иностранному языку
Прохорова М.Е., Зимина Е.И., Кондакова Н.Н. Вариативность методов и приемов обучения иностранному языку на раннем этапе
Милосердова Е.М., Самородова Т.В. «Русский клуб» как метод лингвокультурной адаптации иностранных студентов в условиях языковой среды
Дьякова Т.А., Дерябина С.А., Кончакова С.В. Специфика формирования орфографической грамотности у детей-инофонов на начальном этапе обучения русскому языку в полиэтнической образовательной среде
Сидляр М.Ю., Ковалева О.А. Особенности проектно-ориентированного и игрового обучения студентов с использованием среды моделирования SketchUp
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Аверин Н.В. Продовольственная ситуация в Тамбовской губернии в начале 1918 г.
Климова О.Г. Виды научных текстов в отечественной историографии на примере изучения истории предпринимательства дореволюционной Сибири
 
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 26, № 191 за 2021 год вышел в свет 23 апреля.
Авторы и подписчики могут получить журнал в объединенной редакции научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 26, № 191 за 2021 год подписан в печать 13 апреля 2021 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика организации социально-культурной деятельности», «Педагогика дошкольного и школьного образования»; по направлению 07.00.00 – исторические науки: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 26 марта 2021 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2021 г.
 
Т. 26, № 193
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Семенова Е.А. Общее и речевое развитие детей предшкольного возраста как основа обучения первоначальному чтению
 
Т. 26, № 192
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Соколова Г.Е. Развитие коммуникативных навыков у иностранных учащихся на основе интерактивного подхода и обучения заинтересованному общению
Парамонов А.В., Плотникова Т.В. Методика преподавания огневой подготовки: адаптация к условиям профессиональной деятельности
Бухарова В.П., Спирина М.Ю. Забытое старое в современной педагогической практике
Агманова А.Е., Рубас А.А. Грамотность чтения: к проблеме измерения языковой способности
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Газиева А.А., Гасанов М.М. К вопросу о влиянии армянской и грузинской диаспор Кизляра на экономическую и культурно-просветительскую жизнь города в первой половине XIX века
Облицов М.А. Особенности социально-экономического и политического положения неповстанческих уездов Тамбовской губернии в 1917–1921 гг.
 
Т. 26, № 191
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Чванова М.С., Киселева И.А., Анурьева М.С. Опыт подготовки студентов и аспирантов наукоемких технологий в наукоградах России
Евстигнеева И.А., Порошин В.В. Развитие критического мышления студентов языкового вуза в процессе обучения аудированию на английском языке
Клочихин В.В. Психологические аспекты формирования коллокационной компетенции
Степанова М.М., Лукьянова В.С. Формирование переводческой компетенции у студентов-экономистов при обучении иностранному языку
Капранчикова К.В., Завгородняя Е.Л., Саенко Е.С. Проблемы преподавания иностранного языка для профессионального общения в аграрном вузе и пути их решения
Акопянц И.А. Модель практической подготовки в вузе будущих профессионалов социальной сферы
Кузьменко М.В., Болдырева В.Б. Организационно-методические особенности классической аэробики и ритмической гимнастики
Шанкина С.В., Шанкин Ю.В. Концепция онлайн-обучения в творческих вузах
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Шутов Р.Н. Тамбовское наместничество – новый этап административно-территориального устройства Тамбовщины
Васильева А.Ю. К вопросу о британском присутствии в Египте: бизнес фирмы «Томас Кук и сын» в оценке современников (последняя треть XIX века)
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 26, № 190 за 2021 год вышел в свет 23 марта.
Авторы и подписчики могут получить журнал в объединенной редакции научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 26, № 190 за 2020 год подписан в печать 5 марта 2021 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения русскому языку как иностранному», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика организации социально-культурной деятельности», «Педагогика дошкольного и школьного образования»; по направлению 07.00.00 – исторические науки: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 26 февраля 2021 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2021 г.
 
Т. 26, № 193
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Жадан А.В. Историко-криминологический анализ должностной преступности среди личного состава органов НКВД в 1941–1945 годах (по материалам Дальневосточного региона)
 
Т. 26, № 192
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Бедина В.Ю., Мелехова В.М., Позднякова Н.В. Формирование коммуникативной компетентности старшеклассников в системе дополнительного образования
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Денисова И.В., Лю-Ку-Тан В.А. Директор Белгородского учительского института Дьяконов Петр Александрович – педагог, историк и общественный деятель Курской, Тамбовской и Харьковской губерний
Исаев А.А. Проблемы развития системы партийного просвещения на Дальнем Востоке СССР в 1930-е гг.
 
Т. 26, № 191
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Никифорова Т.Ю., Маскалянова С.А. Педагогическая профилактика наркомании в системе общего образования: здоровьесберегающий аспект
Арзамасцева О.В., Тюрина Л.А. Особенности формирования профессионального певческого звука эстрадно-джазовых исполнителей в процессе обучения исполнительскому мастерству
Степанова Н.А. Модель организации формирующего контроля в обучении иностранному языку в основной школе
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Ляпин Д.А., Рощупкин А.Ю. Запасы хлеба в крепостях восточного участка Белгородской черты по данным описи 1678 г.
 
Т. 26, № 190
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Евстигнеев М.Н., Евстигнеева И.А. Дистанционные образовательные технологии в обучении иностранному языку
Капранчикова К.В., Завгородняя Е.Л., Саенко Е.С. Межкафедральное взаимодействие в аграрном вузе как основа для разработки курса профессионального иностранного языка на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения
Фетисов А.М., Парамонов А.В. Методические особенности преодоления перетренированности при занятиях физической культурой и спортом в группах спортивной направленности Института права и национальной безопасности
Прохоров А.В. Рецензия на монографию: Стромов В.Ю., Сысоев П.В., Завьялов В.В. Развитие молодежной науки в классическом вузе: опыт Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина. Тамбов: Изд. дом «Державинский», 2021. 130 с. ISBN 978-5-00078-439-6
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 29 января 2021 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2021 г.
 
Т. 26, № 195
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Житин Р.М., Топильский А.Г. Лесоводство помещиков Тамбовской губернии в конце XIX – начале ХХ века
 
Т. 26, № 192
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Янь Мэйвэй. Амурская область как территория гуманитарного взаимодействия
 
Т. 26, № 191
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Рыжков А.Н., Косьмин И.В., Кичайкина Н.Б. Анкетирование как средство реализации системного подхода в исследовании проблемных аспектов теории и практики атлетизма на примере гиревого спорта
Мангер Т.Э., Васильева Ю.В. Статистический анализ зависимости уровня сформированности патриотических чувств подростков от структурных компонентов
Маряч А.Ю. Специфика исполнения-интонирования клавирных произведений эпохи барокко
Макарова Л.Н., Смолярчук И.В., Исаева С.Н. Педагогическое сотрудничество как условие познавательного развития дошкольников с ОВЗ в инклюзивном образовании
Алисов Е.А., Калинченко Д.Ю. Развитие представлений младших школьников об информационной безопасности в процессе формирования информационной культуры
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Аверин Н.В. Психологическая атмосфера в Тамбове в первой половине 1918 г. (по материалам повести Б. Дальнего «Романтическая история»)
Махрачев Г.С. Кустарная промышленность в Тамбовской губернии: от военного коммунизма к нэпу
 
Т. 26, № 190
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Андреева С.С. Проблема обучения коммуникативным тактикам англоязычного профессионального дискурса
Степанова Н.А. Некоторые теоретические вопросы контроля на современном этапе развития методики преподавания иностранного языка
Ежова Н.А. Вокальное наследие А.С. Даргомыжского в аспекте музыкально-исполнительской и педагогической практики композитора
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Шутов Р.Н. Генерал-губернатор и правитель наместничества в системе административно-территориального устройства Российской империи в 1775–1796 гг.
Лапай Д.С. Подготовка командно-начальствующего состава для Особого корпуса железнодорожных войск в Московском военно-железнодорожном училище в 1932–1941 гг.
Дронова Н.В. К вопросу о политических технологиях викторианской Англии: концепт «джинго» в издательской практике журнала “Punch” (1878–1879)
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 189 за 2020 год вышел в свет 1 февраля 2021 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в объединенной редакции научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 189 за 2020 год подписан в печать 28 декабря 2020 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения русскому языку как иностранному», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика организации социально-культурной деятельности», «Педагогика школьного образования»; по направлению 07.00.00 – исторические науки: «Отечественная история».
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 24 декабря 2020 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2020 г.
 
Т. 26, № 193
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Айвазян О.О. Дискуссия как механизм развития связной устной русской речи обучаемых: теория и методика
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Алленов А.Н. Борис Павлович Мансуров и организация русского присутствия в Святых Местах (1857–1864)
Житин Р.М., Топильский А.Г. Животноводство в структуре хозяйственных интересов тамбовских помещиков в начале ХХ века
 
Т. 26, № 192
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Алленов А.Н., Левин О.Ю. Деятельность епископа Порфирия (Успенского) на посту начальника Русской Духовной миссии в Иерусалиме (1847–1853 годы)
Житин Р.М., Топильский А.Г., Патрина Л.Н. Тамбовская губернская библиотека и развитие библиотечного дела г. Тамбова в 1920–1937 гг.
 
Т. 26, № 191
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Габриэлян Н.З. Особенности формирования и подъема отечественного скрипичного педагогического искусства от Л. Ауэра до Ю. Янкелевича
Первова Г.М., Семенова Е.А. Теоретические основы обучения детей чтению
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Кротова Т.А. Переписка Б.П. Мансурова с некоторыми деятелями Императорского православного палестинского общества в 1882–1885 годах
 
Т. 26, № 190
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Чванова М.С., Киселева И.А., Анурьева М.С. Зарубежный опыт подготовки специалистов для наукоемких технологий
Глущенко О.А. Формирование компенсаторной и прагматической компетенции в обучении иностранному языку студентов медицинских направлений подготовки
Гарашкина Н.В., Дружинина А.А., Акопянц И.А. Комплекс образовательных технологий формирования компетентности в области социально-проектной деятельности у студентов
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Ловцов В.А. «Теперь они в Тамбове носят действительный траур»: антисемитская кампания 1909–1912 гг. в Тамбовской губернии
Бакарягин С.С. Пути развития советского изобразительного искусства в контексте полемики В.И. Ленина и А.А. Богданова
 
Т. 25, № 189
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Стромов В.Ю., Сысоев П.В., Завьялов В.В. Привлечение талантливой молодежи к обучению в аспирантуре в классическом вузе
Данилин Р.А. Педагогические условия обучения иноязычному межкультурному взаимодействию студентов на основе кейс-метода
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 27 ноября 2020 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2020 г.
 
Т. 26, № 191
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Халидова О.Б. «Армянский вопрос» в этноконфессиональной политике позднеимперской России: стратегии, компромиссы и пути разрешения (обзор Северного Кавказа)
 
Т. 26, № 190
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Шерехова О.М. Организационно-педагогические условия воспитания глобальной гражданственности в процессе иноязычного образования бакалавров гуманитарных направлений подготовки
Холодкова М.В., Жеребцова Ж.И., Дьякова Т.А. Реализация игровых технологий при дистанционном обучении русскому языку как иностранному
Сарычев А.В., Демченко Н.В., Архипцев И.Н. Применение гиревого спорта в физической подготовке курсантов и слушателей в образовательных учреждениях высшего образования МВД России
Мангер Т.Э., Васильева Ю.В. Исследование уровня патриотического воспитания подростков в Доме детского творчества
Первова Г.М., Семенова Е.А. Феномен самообучения чтению в дошкольном возрасте
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Бижан А.Н.Б. Курдоведение в России в начале XX века
Микуленок Ю.А. Материальное положение студенчества в раннесоветский период
Надиров Р.А. Влияние Первой мировой войны на социально-экономи-ческое положение Вены в 1914–1916 гг.
 
Т. 25, № 189
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Китаевская Т.Ю., Перуновская И.Н. Диалоговое взаимодействие студентов вуза на занятиях по компьютерным технологиям
Новикова Е.Р., Поляков О.Г., Хаусманн-Ушкова Н.В. Юридический дискурс как предмет изучения и преподавания на занятиях по иностранному языку специальности
Шостак Е.В. Модель многоязычного обучения в многопрофильном вузе
Ершова Т.А. Педагогические условия развития профессионально-ком-муникативных умений письменной обратной связи у будущих учителей и преподавателей иностранных языков
Кретов Д.В. Лингводидактические функции метода взаимной оценки при обучении студентов письменному речевому высказыванию
Шмелев Б.А. Психолого-педагогические условия формирования лексических навыков речи школьников на основе обучающих компьютерных игр
Железнякова Е.А. Обучение тюркоязычных школьников морфемной структуре слова на занятиях по русскому языку: этнокогнитивный подход
Старов М.И., Дорожкина О.А., Глазкова Т.Н. Педагогическое прогнозирование образа будущей семьи студенческой спортивной молодежью
Болдина М.А., Грушина Д.В., Деева Е.В. Применение технологии социального консультирования малообеспеченных семей в рамках социального проекта
Мукина Е.Ю., Савельев А.В. Структура и содержание кинезитерапии при остеоартрозе коленного сустава
Стефановская Н.А. Поддержка чтения как направление социокультурной деятельности
Платонова Я.В., Парамонов А.В., Кораблев Ю.Ю., Краснослободцева М.В. Теоретические и практические аспекты профилактической работы в борьбе с наркоманией
Прокудин Ю.П., Королева А.В. Инновационные площадки в школе: организация деятельности
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 188 за 2020 год вышел в свет 24 ноября 2020 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в объединенной редакции научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 20 октября 2020 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2020 г.
 
Т. 26, № 190
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Баранова Е.В., Маслов В.Н. Проблемы послевоенной крестьянской миграции в актах о прибытии переселенческих эшелонов в Калининградскую область
 
Т. 25, № 189
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Сафонов Д.А. «Земля и воля» как вековая мечта российского крестьянства
Исайчиков В.Ф. Крестьянские восстания против крестьянской революции
Жиров Н.А. Развитие крестьянского хозяйства и демоэкологические процессы в Орловской губернии во второй половине XIX – начале XX в.
Ерин П.В. Община в сельском самоуправлении русской деревни до и после 1917 года (на материалах Тамбовской губернии)
Разиньков М.Е. Социально-политическая активность крестьян Воронежской губернии в 1917 г.: сотрудничество с властью и география пониженной конфликтности
Посадский А.В. Цели и потенциал изучения корпуса повстанческих командиров Гражданской войны
Никулин В.В. Революционные трибуналы в системе антикрестьянского террора (1918–1921 гг.)
Долгова А.В. Применение террора советскими работниками в борьбе с бандитизмом в Осинском уезде Пермской губернии в годы Гражданской войны
Юхачев С.П., Николашин В.П. Экономические причины Антоновского восстания и поземельные конфликты
Безгин В.Б. Сельские коммуны и советские хозяйства накануне и во время крестьянского восстания 1920–1921 гг.
Подлеснов В.И. Иван Матюхин и его отряд в Тамбовском восстании
Канищев Вл.В. Офицеры Русской императорской армии в составе противоборствующих сторон Тамбовского восстания 1920–1921 гг.
 
 
 
Электронный вариант журнала «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 188 за 2020 год
уже доступен в рубрике «АРХИВ» и на сайте eLibrary (РИНЦ).
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 188 за 2020 год подписан в печать 8 октября 2020 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения русскому языку как иностранному», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика организации социально-культурной деятельности»; по направлению 07.00.00 – исторические науки: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 187 за 2020 год вышел в свет 5 октября 2020 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в объединенной редакции научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 25 сентября 2020 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2020 г.
 
Т. 26, № 191
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Скударева Г.Н. Теоретико-методологические основы непрерывного педагогического образования: довузовский компонент
 
Т. 26, № 190
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Соколова И.В. Динамика показателей физического развития студентов в процессе занятий скандинавской ходьбой
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Кищенков М.С., Михайлов С.А., Тумаков Д.В. Участие представителей ярославской региональной элиты А.И. Лисицына, Е.Б. Мизулиной и Д.А. Стародубцева в выборах в Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации в 1993 г.
 
Т. 25, № 189
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Ерина Т.А., Мотькина Н.Н. Использование многофункциональных статистических критериев в разработке технологических аспектов самопроектирования учебно-профессиональной деятельности студентов
 
Т. 25, № 188
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Чванова М.С., Киселева И.А. Историко-логический анализ исследований по формированию профессионально-ценностных ориентаций студентов в контексте интернет-социализации
Медведева Е.Е. Диалогический метод Л. Витгенштейна как способ развития критического мышления
Королева А.В., Прокудин Ю.П. Опыт создания технологии учебного курса «Психология и педагогика»
Юзбашева Э.Г. Методическая модель формирования грамматических навыков речи студентов на основе реализации иноязычных интернет-проектов
Гаврилова А.В., Попова Н.В. Модернизация содержания элективного курса программы обучения магистров-лингвистов «Методика преподавания в формате международных экзаменов»
Качанова А.А., Фабрици В. Типология и причины возникновения ошибок, вызванных межъязыковой интерференцией, в звучащей речи италоговорящих студентов
Болдина М.А., Деева Е.В., Шадский О.Г. Современные подходы к социально-педагогической поддержке детей-инвалидов и их семей
Никифорова Т.Ю., Маскалянова С.А., Данковцев О.А. К вопросу оценки качества социальных и психологических услуг в условиях психоневрологического учреждения
Григорьева Е.И., Ефременко А.П., Габдиев М. Особенности формирования навыков проектной деятельности у обучающихся в образовательной среде вуза
Черников И.А. Педагогика досуга как направление в современном социокультурном образовании и воспитании
Стефановская Н.А. Подросток как читатель: возможности педагогического влияния
Маряч А.Ю. Сравнительный анализ эволюции научно-педагогического знания в области воспитания культуры фортепианного исполнения-интонирования
Макарова Л.Н., Новиков С.В., Богомолов Г.С., Иванников С.В. Взаимодействие университета с вооруженными силами в сфере военно-патриотического воспитания молодежи: опыт реализации
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Стрекалова Н.В., Щербаков С.В. Служащие учреждений связи Тамбовской губернии во второй половине XIX – начале XX в.: численность, состав, профессиональная мобильность
Сергунин В.А., протоиерей. Причины и условия развития общинного религиозного движения женщин в период великих реформ XIX века
Чубаров А.И., Щербинин П.П. Социальное призрение детей во время Первой мировой войны
Якимов К.А. Трансформация общественного сознания советской молодежи в условиях массовых политических репрессий 1937–1938 гг.
Медведева О.В. Социальный престиж профессий документоведа и архивиста в России
Василькова В.А. Сущностное содержание концепции разрядки: ключевые элементы подходов сверхдержав
  
 
 
Электронный вариант журнала «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 187 за 2020 год
уже доступен в рубрике «АРХИВ» и на сайте eLibrary (РИНЦ).

 

 

Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 187 за 2020 год подписан в печать 2 сентября 2020 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Педагогика дошкольного и школьного образования», «Теория и методика организации социально-культурной деятельности»; по направлению 07.00.00 – исторические науки: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 28 августа 2020 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2020 г.
 
Т. 25, № 188
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Глущенко О.А. Профессионально ориентированное обучение иностранному языку студентов-стоматологов на билингвальной основе с использованием теледискуссии
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Петрыкин Н.Н. Жандармская железнодорожная полиция в условиях противодействия эпидемиям на территории Курской губернии (1893–1914 гг.)
 
Т. 25, № 187
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Прохоров А.В. Университет как субъект профориентационной работы со школьниками
Скударева Г.Н. Социальное партнерство на этапе профессионального образования учителя общественно-активной школы
Дронов И.С. Типы институционального дискурса в обучении иностранному языку
Motov S.V. Linguocognitive Foundations of Teaching English Negation
Глущенко О.А. Профессионально ориентированное обучение иностранному языку студентов-стоматологов на билингвальной основе с использованием теледискуссии
Григорьева Е.И., Панкова Е.И., Габдиев М. Саморазвитие молодежи в социокультурных условиях функционирования студенческого научного общества
Волкова А.В. Художественный образ музыкального произведения как главный фактор воспитания творческой личности в процессе формирования исполнительских навыков учащихся-пианистов в младших классах ДМШ
Долгушина М.Ю. Музыкальное краеведение как ресурс патриотического воспитания в классе профессиональной инструментальной подготовки
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Житин Р.М. Сдельные формы найма рабочих в помещичьем хозяйстве Тамбовской губернии в конце XIX века
Волков А.П., Лапай Д.С. Использование опыта вооруженных конфликтов предвоенного периода в подготовке командно-начальствующего состава для железнодорожных войск РККА (1937–1941 гг.)
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 26 июня 2020 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2020 г.
 
Т. 25, № 187
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Гущина Т.И., Макарова Л.Н., Курин А.Ю. Тренды педагогического образования – основные направления развития Педагогического института
Чистякова М.В., Шадрина Л.Г. Формирование коммуникативных умений старших дошкольников на английском языке
Шанкина С.В., Шушпанова Е.Ю., Путрашик И.И. Научно-педагогические подходы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями средствами бального танца
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Букалова С.В., Щербинин П.П. «Хозяева увечного дела»: становление системы помощи военным инвалидам в Российской империи в годы Первой мировой войны
Злобин А.Н. Политехнизация школы в Центрально-Черноземной области в 1931–1933 гг.
Мухамедов Р.А., Филатов А.В. Система национального школьного образования в Ульяновской области в 1946–1950 гг.
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 186 за 2020 год вышел в свет 17 июля 2020 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в объединенной редакции научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
  
 
 
Электронный вариант журнала «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 186 за 2020 год
уже доступен в рубрике «АРХИВ» и на сайте eLibrary (РИНЦ).
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 185 за 2020 год вышел в свет 3 июля 2020 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в объединенной редакции научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
 Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 186 за 2020 год подписан в печать 28 мая 2020 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения иностранному языку в аграрном вузе», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Педагогика дошкольного и школьного образования», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика организации социально-культурной деятельности»; по направлению 07.00.00 – исторические науки: «Отечественная история».
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 22 мая 2020 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2020 г.
 
Т. 25, № 188
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Дружинина А.А. Педагогический дизайн в обучении будущих бакалавров дошкольного образования в области организации художественно-эстетического развития детей
Казанцева Н.А., Козырев Н.А., Козырева О.А. Теоретизация возможностей управления качеством включенности личности в спортивно-образовательную среду ДЮСШ
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Назарова В.В. Кинофикация и пропаганда во второй половине 1940-х годов (На материалах Тамбовской области)
 
Т. 25, № 187
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Куличенко Р.М., Дружинина А.А. Дидактический контур формирования способности к разработке показателей эффективности проектов как элемента управленческой культуры будущего специалиста в сфере социально-педагогической деятельности
Сылка С.И. Система профилактики девиантного поведения обучающихся в профессиональных образовательных организациях с использованием средств физической рекреации
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Петрыкин Н.Н. Жандармская железнодорожная полиция: опыт осуществления массовых перевозок на территории Курской губернии (1896–1914)
Назарова В.В. Партийное руководство советской региональной печатью второй половины 1940-х гг. (на примере «Тамбовской правды»)
Трухина Н.Н., Костенецкий А.Л. О практике посвящения епископов в римской Галлии последней трети V века (по письмам Сидония Апполинария)
 
Т. 25, № 186
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Золотов П.Ю. Психолого-педагогические условия формирования прагматической компетенции студентов на основе корпусных технологий
Клочихин В.В. Этапы формирования коллокационной компетенции студентов на основе лингвистического корпуса
Kondakova N.N., Zimina E.I., Prokhorova M.Y. A differentiated approach to teaching English for specific purposes
Бороздина Н.А. Этапы обучения студентов второму иностранному языку в вузе на основе когнитивно-коммуникативного подхода
Маланханова А.Е. Обучение переводу с китайского языка на русский язык посредством блог-технологии на примере экономического дискурса
Токмакова Ю.В. Методическая модель обучения иноязычному профессиональному общению студентов направления подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» на основе интегрированного предметно-языкового обучения
Байдикова Т.В. Формирование профессиональной межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции студентов направления подготовки «Агроинженерия» в условиях интегрированного предметно-языкового обучения
Акопянц И.А., Курин А.Ю. Социальная активность подростка как фактор его социального здоровья
Савенкова Т.Д. Совместная деятельность дошкольников со сверстниками и взрослыми как средство позитивной социализации
Ивинский Д.В., Мукина Е.Ю. Контроль и учет успеваемости студентов (бакалавров) по элективной дисциплине «Волейбол»
Колесниченко Н.А., Демец И.М., Симонов С.Н. Взаимосвязь антропометрических характеристик и двигательных способностей подростков
Шанкина С.В., Шанкин Ю.В., Шушпанова Е.Ю. Научно-методическое обеспечение эффективности обучения и воспитания средствами хореографии в учреждениях дошкольного образования
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Сережникова Д.С. Железные бытовые предметы с клеймами из раскопок в Великом Новгороде XIII – первой половины XV века
Шикунова И.А., Чубаров А.И., Щербинин П.П. Медико-социальные аспекты системы социального попечения в отношении детей-сирот до и после 1917 года (на материалах Тамбовской губернии)
Факурдинова А.Г. Разрешение трудовых конфликтов в расценочно-конфликтных комиссиях в раннесоветском периоде
Реент Ю.А. Пенитенциарная система и штрафные воинские части: преступление и искупление вины в период Великой Отечественной войны

 

 

Электронный вариант журнала «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 185 за 2020 год
уже доступен в рубрике «АРХИВ» и на сайте eLibrary (РИНЦ).
 
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 185 за 2020 год подписан в печать 27 марта 2020 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения иностранному языку в аграрном вузе», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Педагогика дошкольного и школьного образования», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика организации социально-культурной деятельности»; по направлению 07.00.00 – исторические науки: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 20 марта 2020 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2020 г.
 
Т. 25, № 188
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Долженкова М.И., Бортникова Т.Г. Параметры формирования социокультурной среды города (к вопросу о специфике социокультурной урбанистики)
 
Т. 25, № 187
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Литовский А.Н. Основатели суконной империи
 
Т. 25, № 186
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Бортникова Т.Г., Долженкова М.И. Пути повышения мотивации обучения иностранному языку в вузе
Гажа А.К., Романина Л.А., Старов М.И. Особенности психолого-педагогической деятельности специалистов социальной сферы с одинокими матерями и одинокими отцами
Макарова Л.Н., Пахомов И.А. Сущность и структура социального опыта дошкольников
Сарычев А.В., Демченко Н.В., Архипцев И.Н. Использование средств гиревого спорта в процессе физической подготовки курсантов и слушателей образовательного учреждения высшего образования системы МВД РФ
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Махрачев Г.С. Школьный музей как средство реализации инновационного проекта «Базовые школы Российской академии наук»
 
Т. 25, № 185
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Ткачев М.А., Лопатин Р.Д., Митчелл П.Д. Создание справочника военного перевода для обучения военных лингвистов (на примере португальского языка)
Попова Н.В., Гаврилова А.В., Кузьмина А.В., Попова Е.Л. Психологические особенности аудирования англоязычных видеоматериалов студентами технического вуза в режиме опережающей самостоятельной работы
Аксенова И.Н. Психолого-педагогические условия формирования коллокационной компетенции студентов на основе комплексного задания «Диктоглосс»
Михеева Н.Н., Гусева Р.Г. Формирование социокультурных умений студентов посредством исследовательского проекта «Мода» в процессе профессиональной иноязычной деятельности
Золотов П.Ю. Лингводидактические свойства корпусных технологий
Капранчикова К.В., Завгородняя Е.Л., Белянский Р.Г. Разработка учебного курса профессионального иностранного языка в аграрном вузе на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения
Байдикова Т.В. Педагогические условия обучения профессиональному иностранному языку студентов направления подготовки «Агроинженерия» на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения
Токмакова Ю.В. Формирование профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности студентов в качестве цели обучения иностранному языку в аграрном вузе
Дыбошина Е.А., Шадрина Л.Г. Особенности развития диалогической речи старших дошкольников с задержкой психического развития
Волкова А.В. Воспитание концертно-исполнительских навыков учащихся фортепианного класса в современных условиях
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Климова О.Г. Этапы историографического освоения истории предпринимательства в Сибири второй половины XIX – начала XX века
Факурдинова А.Г. Комиссии по борьбе с дезертирством – как один из видов квазисудебных органов в раннесоветском периоде (на примере Тамбовской уездной комиссии по борьбе с дезертирством)
Назарова В.В. Региональная печать второй половины 1940-х гг. как средство идеологической обработки советских граждан (по материалам «Тамбовской правды»)
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 184 за 2020 год вышел в свет 11 марта 2020 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в объединенной редакции научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
   
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 21 февраля 2020 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2020 г.
 
Т. 25, № 186
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Петрунина С.В., Кирюхина И.А., Хабарова С.М. Начальный этап спортивной подготовки детей с поражениями опорно-двигательного аппарата в адаптивном плавании
Дворянинова Е.В., Луткова И.Н., Терехина О.В. Анализ формирования спортивных двигательных навыков у детей с поражением опорно-двигательнного аппарата средствами адаптивного плавания
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Житин Р.М. Усадебные библиотеки Тамбовской губернии во второй половине XIX – начале ХХ века
 
Т. 25, № 185
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Дронов И.С. Алгоритм обучения письменному академическому дискурсу студентов магистратуры при помощи блога учебной группы
Кораблев Ю.Ю., Пугачев И.Ю., Османов Э.М., Дутов С.Ю. Необходимость усиления физической подготовленности военнослужащих сил специальных операций и ГРУ Российской Федерации
Рыжкова И.Ю. Особенности технологии визуализации при формировании художественной компетентности школьников
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Котов А.С. Санитарное состояние и благоустройство города Череповца в 1920-е годы
Алпыспаева Г.А. Ярмарочная торговля в Акмолинской области Степного края во второй половине XIX – начале XX века
 
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 25, № 184 за 2020 год подписан в печать 14 февраля 2020 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика организации социально-культурной деятельности»; по направлению 07.00.00 – исторические науки: «Отечественная история», «История зарубежных стран», «Рецензия».
 
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 20 января 2020 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2020 г.
 
Т. 25, № 186
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Сергеева Б.В. Профессиональное саморазвитие будущего педагога начального образования в условиях цифровой образовательной среды
 
Т. 25, № 185
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Чванова М.С., Киселева И.А. Моделирование образовательной среды на основе новых форм интернет-социализации для системы открытого образования
 
Т. 25, № 184
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Котова Н.А. Инновационно-образовательная среда вуза: анализ сущности и структурных компонентов
Авраменко А.П. Индивидуализация процесса формирования иноязычной лексической компетенции на основе микрообучения
Можаров М.В., Лопатин Р.Д. Терминологический фонд и особенности перевода военного китайского подъязыка
Золотов П.Ю. Рассмотрение прагматической компетенции как структурного компонента иноязычной коммуникативной компетенции
Байдикова Т.В. Предметное содержание обучения иностранному языку в профессиональной сфере студентов направления подготовки «Агроинженерия» на основе интегрированного предметно-языкового обучения
Попов А.П., Сютина В.И. Коррекция двигательно-координационных способностей при остром нарушении мозгового кровообращения с применением средств физической реабилитации
Волков В.Г., Лутков А.Н., Рогов А.А. Формирование высшего физкультурного образования в Пензенской области
Ловцова И.В., Буровкина Л.А. Сохранение нематериального культурного наследия через реализацию дополнительных общеобразовательных программ в области народных промыслов и ремесел
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Кирпичников И.А. Дьяческий аппарат Великого княжества Рязанского
Фролов Д.И. К вопросу о правовом положении духовных христиан молокан в Российской империи
Гравин А.А., Левин О.Ю. Отношения Б.П. Мансурова с начальниками Русской духовной миссии в Иерусалиме (1859–1885 гг.)
 
 
 
Вниманию преподавателей и сотрудников университета!
Открыта льготная подписка на 2020 год на журналы, издаваемые в Тамбовском государственном университете имени Г.Р. Державина
Подписаться можно в объединенной редакции научных журналов, 
расположенной по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г
(у Ильиной Ирины Валерьевны)
 
Название журнала
Сведения о журнале
Стоимость годовой льготной подписки
Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки
(07.00.00 – исторические науки и археология, 
13.00.00 – педагогические науки)
Индекс 83371
Входит в Перечень ВАК
Индексируется РИНЦ, CrossRef (DOI)
Включен в БД Ulrich’s Periodicals Directory, SciLit
1050 руб.
Вестник российских университетов. Математика
(01.01.00 – математика)
Индекс 83372
Входит в Перечень ВАК
Индексируется РИНЦ, ВИНИТИ, CrossRef (DOI)
Включен в БД Ulrich’s Periodicals Directory, zbMATH, SciLit
500 руб.
Неофилология
(10.01.01 – русская литература,
10.01.08 – теория литературы. Текстология,
10.02.01 – русский язык,
10.02.04 – германские языки,
24.00.01 – теория и история культуры)
Индекс 80303
Входит в Перечень ВАК
Индексируется РИНЦ, CrossRef (DOI)
Включен в БД Ulrich’s Periodicals Directory
700 руб.
Актуальные проблемы государства и права
(юридические науки)
Индекс 80661
Индексируется РИНЦ, CrossRef (DOI)
Включен в БД Ulrich’s Periodicals Directory
1100 руб.

  

 

 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 20 декабря 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2020 г.
 
Т. 25, № 185
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Пахомов И.А. Факторы формирования социального опыта дошкольников
 
Т. 25, № 184
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Гарашкина Н.В., Куличенко Р.М., Акопянц И.А. Формирование навыков решения конфликтов как основы социального здоровья подростка в системе образования
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Шикунова И.А., Щербинин П.П. Ясли-приюты как особая форма социального попечения в Тамбовской губернии в начале ХХ века
Житин Р.М. Организация русского паломничества в Святую Землю (1858–1889 гг.)
Шувалов В.И. Рецензия на монографию В.В. Нефедова «СЕПГ и культура ГДР. Москва: Научно-политическая книга, 2019. 559 с. ISBN 978-5-906594-32-7»
 
 
 
 
 Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 24, № 183 за 2019 год вышел в свет 6 декабря 2019 г.
 Авторы и подписчики могут получить журнал в объединенной редакции научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 22 ноября 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2020 г.
 
Т. 25, № 186
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Аврех А.Л. Закрыть нельзя сохранить: кризисы Тамбовского рабочего факультета
 
Т. 25, № 185
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Диривянкина О.В., Манжос Л.В. Педагогические условия профессиональной самореализации социального работника
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Литовский А.Н. Процесс формирования мануфактурных центров Тамбовской губернии в XVIII веке
Аврех А.Л. «Асеев дом» (1918–1921 гг.): «в состоянии большого запущения»
 
Т. 25, № 184
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Дронов И.С. Методическая система обучения письменному академическому дискурсу студентов магистратуры посредством блога учебной группы
Старов М.И., Османов Э.М. Структурно-содержательная характеристика системы духовно-действенных отношений студентов – будущих учителей физической культуры
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Дьячков И.В. Ядерная проблема Корейского полуострова в 2019 г.: вызовы для региона и России
  
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 21 ноября 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2020 г.
 
Т. 25, № 185
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Мосина О.А., Матайс М.И. К вопросу реализации оздоровительно-ре-креационной деятельности в контексте социальной работы
 
 
 
 
 Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 24, № 182 за 2019 год вышел в свет 18 ноября 2019 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 
 
 Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 24, № 183 за 2019 год подписан в печать 15 ноября 2019 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения русскому языку», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика обучения физической культуре», «Педагогика дошкольного и школьного образования»; по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 24, № 182 за 2019 год подписан в печать 29 октября 2019 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика организации социокультурной деятельности», «Педагогика средней общеобразовательной школы»; по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 25 октября 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019-2020 г.
 
Т. 25, № 184
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Китаевская Т.Ю., Перуновская И.Н., Бескровная О.В. Подготовка студентов к педагогической деятельности в контексте информатизации дидактических систем
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Акользина М.К. История частных библиотек Тамбовской губернии в исследовательской литературе
 
Т. 24, № 183
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Левчук С.В., Дорожкина О.А. Проектная деятельность: анализ теоретических подходов в контексте психолого-педагогических исследований
Еловская С.В., Карандеева Л.Г., Хаусманн-Ушкова Н.В. Формирование иноязычной грамматической компетенции у обучающихся старших классов
Белов Д.Н., Селиванов Д.В., Митчелл П.Дж. Особенности перевода китайского военного сленга на русский язык
Токмакова Ю.В. Предметное содержание обучения английскому языку студентов направления подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции»
Соколова Г.Е. Особенности обучения студентов-иностранцев основам ораторского искусства
Прохорова О.Г., Куличенко Р.М., Романина Л.А. Социально-педагогические аспекты формирования студенческого потенциала как кадрового резерва
Пахомов И.А. Социальный опыт личности: междисциплинарный категориальный анализ
Савенкова Т.Д., Карпова С.И. Модель развития социального интеллекта у старших дошкольников в процессе совместной деятельности
Прокудин Ю.П., Королева А.В., Курбатова И.В., Ферман А.А. Инновационная деятельность в современной школе: опыт реализации
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Ивицкая А.Н. Материалы по истории военно-храмового строительства в фондах Российского государственного исторического архива
Щербинин П.П., Букалова С.В., Чубаров А.И. Центральное Черноземье: военное сословие и его роль в региональном развитии
Видная О.Е. Мичуринская газетная школа (1934–1938 гг.). Страницы истории журналистского образования
Жиров Н.А. Стратегии демографического поведения сельского населения юга Центральной России в 1959–2010 гг. на районном уровне
 
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 24, № 181 за 2019 год вышел в свет 10 октября 2019 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
  
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 20 сентября 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019-2020 г.
 
Т. 25, № 184
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Покровская Д.М. К вопросу о формировании идеи миротворчества (на примере Суэцкого кризиса 1956 года)
Дьячков В.И. Ядерная проблема Корейского полуострова в 2019 г.: вызовы для региона и России
 
Т. 24, № 183
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Лыонг Мань Ха. Общая характеристика профессиональной подготовки социальной работы во Вьетнаме
Калмыков Д.А. Особенности реализации методики развития координационных способностей на основе комплексного подхода у детей с умственной отсталостью
Павлинова И.А. О формировании ценностного отношения к изучению русского языка в школе
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Литовский А.Н. Социально-исторический облик дворцового села Рассказово Тамбовского уезда при миграционных процессах в крестьянской среде в конце XVII – начале XVIII века
Николашин В.П. Историография проблемы институционального и социального измерения коллективизации
Бугаев В.Н. Внутренние войска НКВД–МВД–МГБ СССР на территории советской Прибалтики в 1944–1953 гг.: институциональные аспекты деятельности
Гравин А.А. Б.П. Мансуров и создание Русской Палестины (1857–1864)
 
Т. 24, № 182
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Шаршов И.А., Королева А.В., Прокудин Ю.П. Проблемные аспекты личностно-профессиональной адаптации студентов вуза
Дронов И.С. Организационно-педагогические условия обучения письменному академическому дискурсу студентов магистратуры
Юзбашева Э.Г. Психолого-педагогические условия формирования грамматических навыков речи студентов на основе реализации иноязычных интернет-проектов
Гарашкина Н.В., Куличенко Р.М., Акопянц И.А. Социальное здоровье личности ребенка как результат воспитательной деятельности
Старов М.И., Османов Э.М. Детерминанты становления профессионально-педагогической компетентности будущего  специалиста физической культуры и спорта в условиях вузовского образования
Долженкова М.И., Прохорова О.Г. Гражданское воспитание молодежи средствами экологических и культурозащитных инициатив
Китаевская Т.Ю., Перуновская И.Н. Методы обучения студентов вуза дизайн-проектированию
Долгушина М.Ю. Взгляд на региональную певческую традицию: к 100-летию старейшего в России народного хора им. М. Мордасовой села Черняное Тамбовского района Тамбовской области
Шанкина С.В., Шанкин Ю.В., Шушпанова Е.Ю. Методика обучения в области хореографического искусства людей зрелого возраста
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Житин Р.М. Экономическое значение садово-парковых зон имений помещиков Тамбовской губернии во второй половине XIX – начале ХХ века
Доник К.В. К истории наследования титула и фамилии графов Перовских Михаилом Михайловичем Петрово-Соловово в 1907 г.: юридические нормы и архивная реконструкция обстоятельств
Щербинин П.П., Чубаров А.И., Щербинина Ю.В. Дети-сироты в годы Гражданской войны: от беспризорности к концлагерям
Шикунова И.А. Историографические традиции в изучении «детей беды» в контексте детского сиротства в Российской империи и Советской России в первой трети ХХ века
Алленов А.Н. «Мансуровский проект» Русской Палестины (по материалам поездки 1857 г. по Святым местам)
Топильский А.Г. Крестьянское землевладение Восточной Галиции во второй половине XIX – начале XX века
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 24, № 181 за 2019 год подписан в печать 4 сентября 2019 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Педагогика дошкольного и начального образования», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика организации социокультурной деятельности»; по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 23 августа 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 25, № 185
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Платонова Я.В., Сысоев А.Н., Пужаев В.В. Формирование профессионально-прикладной физической культуры личности студентов (на примере специалистов библиотечного дела)
 
Т. 24, № 183
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Сырова С.В., Селитреникова Т.А. К вопросу физиологической адаптации высококвалифицированных спортсменов
Логачева Н.В., Козырев Н.А., Козырева О.А. Проектирование и реализация возможностей повышения качества самореализации и сотрудничества личности в спортивно-образовательной среде
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Махрачев Г.С. Развитие кустарной промышленности в период нэпа в освещении губернской газеты «Тамбовская правда»
 
Т. 24, № 182
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Акулина К.В., Тихонова Е.В. Особенности заимствованной лексики в китайском языке на примере сферы цифровой экономики
Чугунов А.Н., Митчелл П.Дж. Особенности перевода португальского военного подъязыка
Федотова Е.А. Формирование основ информационно-аналитической культуры обучающихся профильных экономических классов
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Жуков Д.С., Канищев В.В., Лямин С.К. Подходы к фрактальному моделированию процессов освоения зоны южнорусского фронтира: новая версия модели
Дубман Э.Л. Юго-Восточный «фронтир» Европейской России в середине XVII –начале XVIII в.
Буканова Р.Г. Роль строительства укрепленных линий и новых городов в формировании юго-восточных границ России в XVII–XVIII вв.
Глазьев В.Н. Подведомственность российского Черноземья московским приказам в XVII в.
Ляпин Д.А. О записи крестьян в служилые люди крепостей Юга России в конце XVI века
Мизис Ю.А. Формирования воинских гарнизонов на юге России в XVII в.
Скобелкин О.В. Чины служилого населения в городах и уездах южного фронтира России в 7185-м году
Брезгунова В.М. Динамика изменения численности черкас в Воронежском крае в 1630–1680-е гг.
Папков А.И. Государственно-церковное взаимодействие в условиях фронтира на Юге России в XVI–XVII веках
Напольникова П.К. Этнический фактор на пограничной территории
 
Т. 24, № 181
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Гущина Т.И., Макарова Л.Н., Курин А.Ю. Модель непрерывного педагогического образования в регионе: опыт реализации и перспективы развития
Аксенова И.Н. Роль коллокаций в формировании лексических навыков речи
Юзбашева Э.Г. Содержание обучения студентов языкового вуза грамматике на основе интернет-проектов
Токмакова Ю.В. Психолого-педагогические условия обучения иноязычному профессиональному общению студентов направления подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения
Байдикова Т.В. Методическая модель обучения иноязычному профессиональному общению студентов направления подготовки «Агроинженерия» на основе интегрированного предметно-языкового обучения
Колесниченко Д.А., Полунин Ю.О. Особенности интервальных тренировок и их преимущества в развитии физической силы, скорости и ловкости в обучении сотрудника органов внутренних дел
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Невзоров Е.Ю., Букалова С.В., Симонов С.Н. Солдатские дети как особый социальный институт в Российской империи во второй половине XIX века
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 5 июля 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 25, № 185
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Павлинова И.А. Подходы к изучению русского языка как родного в начальной школе
 
Т. 24, № 183
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Платонова Я.В., Дерябина Г.И., Князев М.В. Особенности развития двигательных способностей школьников 8–11 классов
Кузьменко М.В., Болдырева В.Б., Кейно А.Ю., Богданов М.Ю. Применение элементов джаз-гимнастики в хореографической подготовке гимнасток-«художниц» 12–14 лет
Первова Г.М., Гутарин М.М. Метод проектов в современной начальной школе
 
Т. 24, № 182
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Баранова Н.Ю. Потребности в разработке программ по формированию ценностного отношения к родительству в современном обществе
Ершова О.В., Смирнов Е.Г. Анализ соревновательной инфраструктуры спортивно-бальных танцев в контексте деятельности международных организаций по спортивно-бальным танцам
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Мухамедов Р.А., Хисамов М.И. Ульяновский городской автотранспорт в 1986–1990 гг.
 
Т. 24, № 181
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Насырова Г.Н. Формирование навыков чтения у слушателей магистратуры по направлению подготовки «Международные отношения» (на материале статей СМИ)
Болдырева В.Б., Кузьменко М.В., Кейно Ю.А., Богданов М.Ю. Развитие физических качеств у дошкольников на занятиях ритмической гимнастикой
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Патрина Л.Н. Тамбовская публичная библиотека как элемент провинциальной культурной среды
Житин Р.М. Вотчинные архивы в усадьбах тамбовских помещиков: национализация документального наследия
Щербинин П.П., Шикунова И.А. «Ты дефективный или аморальный?». Проблемы селекции и социализации «морально-дефективных» детей в 20-е гг. ХХ века в Советской России: региональные аспекты
Исайчев С.А. Суеверия и народные обряды в Cамарской, Саратовской и Пензенской губерниях
Гарасимчук А.Н. Франц Иосиф I как монарх и политик (в оценке британской газеты “The Times”)
Топильский А.Г. Характер развития крупного землевладения в Галиции в 1848–1902 гг.
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 28 июня 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 183
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Бузанова Н.А. Роль земских участковых начальников Тамбовской губернии в политической жизни страны
 
Т. 24, № 182
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Первова Г.М. Школа читательского самообразования как средство подготовки учителя к профессиональной деятельности
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Акользина М.К. Сельскохозяйственное предпринимательство купечества уездных городов Тамбовской губернии в XIX веке
 
Т. 24, № 181
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Дмитриева А.В. Теоретико-методологические основы развития творческой активности детей
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Житнов Е.А. Идеолого-образовательная логистика в определении успешности современной государственно-образовательной политики, реализуемой в ЮАР
 
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 24, № 180 вышел в свет 27 июня 2019 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в объединенной редакции научных журналов по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 24, № 180 за 2019 год подписан в печать 10 июня 2019 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения русскому языку как иностранному», «Педагогика дошкольного и начального образования»; по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 7 июня 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 180
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Стромов В.В., Сысоев П.В., Завьялов В.В. Проблемы и перспективы развития молодежного предпринимательства в классическом вузе
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 28 мая 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 181
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Джаббаров Р.Р.  А.C. Шишков о Петре Великом
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 17 мая 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 180
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Молоканова Е.А. Факторы формирования способности к саморазвитию у студентов вуза
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Христенко Д.Н. Концепция «конца истории» и ее переосмысление: эволюция взглядов Ф. Фукуямы
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 8 мая 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 181
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Воропаев М.В., Кучкарева С.С. Проблема диагностики результативности педагогического дизайна коммуникаций младших школьников
Терентьева О.С., Дерябина Г.И., Лернер В.Л. Валеологическое сопровождение учебного процесса в высших учебных заведениях
 
Т. 24, № 180
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Прохоров А.В. Продвижение образовательных услуг в русле философии маркетинга впечатлений
Юзбашева Э.Г. Языковые интернет-проекты в формировании грамматических навыков речи студентов языкового вуза
Аксенова И.Н. Лингводидактический потенциал комплексного задания «Диктоглосс»
Сёмич Ю.И. Содержание обучения письменной речи студентов направления подготовки «Журналистика»
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 25 апреля 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 181
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Засядько К.И., Тафинцева Л.М., Маскалянова С.А., Данковцев О.А. Обеспечение социально-педагогической адаптации глухих учащихся в профессиональных образовательных учреждениях среднего профессионального образования
 
Т. 24, № 180
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Куликова Е.В., Попова Н.В. Концепция формирования универсальных навыков научного труда у студентов технического вуза в процессе обучения иностранному языку
Брыксина И.Е. Формирование лексической компетенции будущих лингвистов в условиях многоязычия
Жеребцова Ж.И., Павлова В.В., Фролова И.И., Мизис И.Ю. Лингводидактические основы формирования межкультурной компетенции при обучении русскому языку как неродному (на примере Республики Дагестан)
Лексакова Н.В. Международный инструмент «Шкала ECERS-R»: исследование комплексной оценки качества дошкольного образования
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Буюкли Д.А. Сохранение исторической памяти о вкладе Русской православной церкви в победу в Великой Отечественной войне
 
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 24, № 179 за 2019 год вышел в свет 16 апреля 2019 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 24, № 179 за 2019 год подписан в печать 6 марта 2019 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика организации социально-культурной деятельности»; по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 8 апреля 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 180
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Мотов С.В. Обучение отрицанию в английском языке на лингвокогнитивной основе: прагматический аспект
Дронов И.С. Блог учебной группы как одна из современных интернет-технологий в обучении иностранному языку
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Волков М.С. Социальная и культурно-просветительская деятельность мужских монастырей Тамбовской епархии во второй половине XVIII – XIX веке
Невзоров Е.Ю. Солдатские дети как успешный проект формирования резерва комплектования русской армии в первой половине XIX века
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 18 марта 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 180
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Зиновьева Е.М. Особенности преподавания медицинской терминологии на уроках русского языка как иностранного
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 18 февраля 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 181
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Акользина М.К. Культура повседневности купечества провинциальных городов Тамбовской губернии в первой половине XIX века
 
Т. 24, № 180
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Феодосий (Васнев), митрополит Тамбовский и Рассказовский. Административное устройство Тамбовской духовной семинарии в 1867–1884 гг.
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 15 февраля 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 179
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Андрух А.О. Принципы контроля и оценивания иноязычной коммуникативной компетенции
Максаев А.А. Проектирование предметного содержания учебных программ по иностранному языку для студентов вузов музыкального профиля
Клочихин В.В. Формирование коллокационной компетенции обучающихся на основе электронного лингвистического корпуса
 
 
 
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 24, № 178 за 2019 год вышел в свет 12 февраля 2019 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 24, № 178 за 2019 год подписан в печать 14 декабря 2018 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Теория и методика обучения иностранному языку», «Педагогика высшей школы», «Педагогика дошкольного и начального образования», «Теория и методика организации социально-культурной деятельности», «Теория и методика обучения физической культуре»; по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология: «Отечественная история», «История зарубежных стран», «К 240-летию Тамбовской духовной семинарии».
 
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 30 января 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 183
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
митрополит Тамбовский и Рассказовский Феодосий (Васнев). Исторический опыт: преподавание в Тамбовской духовной семинарии в 1870–1880-х годах
 
Т. 24, № 182
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
митрополит Тамбовский и Рассказовский Феодосий (Васнев). Подготовка к преобразованиям в Тамбовской духовной семинарии: устав 1867 года (исторические аспекты)
 
Т. 24, № 181
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Феодосий (Васнев), митрополит Тамбовский и Рассказовский. Устроение Тамбовской духовной семинарии: Тамбовская епархия в 1860–1870-х годах
 
Т. 24, № 180
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Лисюнин В., протоиерей. Возрождение православных традиций Тамбовской епархии в период служения святителя Луки (Войно-Ясенецкого) (по нарративным источникам)
Канищев В.В. Рецензия на монографию А.Н. Долгих «Увижу ль, о друзья, народ неугнетенный…»: Российское дворянство и крестьянский вопрос в XVIII – первой четверти XIX в. Историографические очерки: в 2 т. Липецк: ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2018. Т. 1. 354 с. ISBN 978-5-88526-938-4; Т. 2. 358 с. ISBN 978-5-88526-939-1
 
Т. 24, № 179
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Макарова Л.Н., Рожкова С.В. Диагностический инструментарий оценки развития креативного мышления студента
Козырева О.А. Качество теоретизации и формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования
Мотов С.В. Обучение грамматике английского языка на лингвокогнитивной основе
Мамлеева А.Ф. Особенности художественного текста как средства формирования нравственных качеств личности на занятиях по иностранному языку в многопрофильном вузе
Савельев А.В. Компенсаторно-адаптивный механизм кардиореспираторной системы у спортсменов в состоянии утомления
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Волков М.С. Финансово-экономическая и хозяйственная деятельность православных мужских монастырей Тамбовской епархии в XVIII–XIX веках
Невзоров Е.Ю., Щербинина Ю.В. Солдатские дети в законодательстве и правоприменительной практике в Российской империи XVIII–XIX веков
Феодосий (Васнев), митрополит Тамбовский и Рассказовский. Преобразования духовных учебных заведений: Тамбовская духовная семинария (XIX век)
Петрыкин Н.Н. Архивная опись дел Курского жандармского полицейского отделения как источник изучения деятельности железнодорожной полиции (1869–1916 гг.)
Житин Р.М., Топильский А.Г. Делопроизводство вотчинных контор помещичьих хозяйств России второй половины ХIХ – начала ХХ века: состав документации
Лакстыгал И.М. Соперничество США и Франции на оружейном рынке в арабских странах Ближнего Востока в 1970-е гг.
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 15 января 2019 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 180
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Дьячков В.Л. Методологические и методические предложения к концептуализации городских мятежей 1917–1918 гг. в России
 
Т. 24, № 179
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Харников М.В. Организационно-педагогические условия, способствующие эффективному правовому просвещению подростка в образовательной организации
Собянин Ф.И., Никифоров Ю.Б., Михель С.В. Переживание времени в спорте (психолого-педагогический аспект)
Бортникова Т.Г., Долженкова М.И. Формирование навыков ведения эффективной межкультурной коммуникации студентов вуза
Гладких В.В., Грибкова Г.И., Ульянова Е.В. Корпоративное волонтерство как перспективное направление социально-культурного партнерства: особенности, преимущества и перспективы развития
 
 по направлению 07.00.00 – исторические науки
Курбенков В.А. Этапы развития системы государственного управления деятельностью морских портов на Дальнем Востоке
ЩербининП.П. Охрана материнства и младенчества в первое десятилетие советской власти на Тамбовщине (1918–1928 гг.)
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 7 декабря 2018 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 178
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Макарова Л.Н. Взаимодействие преподавателей и студентов вуза и результативность образовательной деятельности
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 2 декабря 2018 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 178
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Почечуева Е.С., Загайнов С.С., Митчелл П.Дж. Проектирование компьютерного приложения по формированию пассивного словарного запаса путем чтения текстов
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 12 ноября 2018 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 178
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Чванова М.С., Киселева И.А. Тенденции развития системы открытого образования
Первова Г.М. Из истории филологического образования дошкольников: на материале знаменитой книги «От двух до пяти»
Маслова М.В. Проблемы формирования аудитивных умений школьников
Колесниченко Д.А., Гордеев Д.В., Додонкин Б.О. Особенности повышения физической выносливости в системе специальной прикладной физической подготовки сотрудников ОВД
Долженкова М.И., Бортникова Т.Г. Реализация преемственного подхода к освоению навыков эмпирического исследования специалиста социально-культурной деятельности
Ульянова Е.В. Особенности институционализации волонтерского движения в современном российском обществе
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Щербинина Ю.В., Невзоров Е.Ю. Демографическое поведение и семейная жизнь военных ветеранов в Российской империи в XVIII–XIX веках
Щербинин П.П. «Физически-дефективные дети» и их призрение в первой трети ХХ века: региональный аспект
Нефедов В.В. Влияние Советского Союза на послевоенное развитие культуры Восточной Германии (1945–1949 гг.)
Лисюнин В., протоиерей. Годы служения святителя-исповедника Луки (Войно-Ясенецкого) на Тамбовской земле по зафиксированным свидетельствам и воспоминаниям очевидцев
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 8 ноября 2018 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 179
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Зайцева О.М., Стрекалова Н.В. Семьи высших слоев г. Тамбова в конце XIX – начале XX века: социально-демографический аспект
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
 на заседании от 29 октября 2018 г.
планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки» за 2019 г.
 
Т. 24, № 178
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Дерябина Г.И., Лернер В.Л., Филаткин А.С. Особенности нарушения различных видов координационных способностей младших школьников со слуховой депривацией
Кузьменко М.В., Болдырева В.Б., Лебедева Я.Н. Пульсовая реакция студенток на отдельные шаги степ-аэробики
Рязанов А.А., Богданов М.Ю. Развитие скоростно-силовых способностей волейболистов
Старов М.И., Куличенко Р.М., Османов Э.М. Защитные стратегии совладания в процессе социальной реабилитации бывших спортсменок и спортсменов
Мангер Т.Э., Васильева Ю.В., Шанкина С.В. Особенности социального воспитания в учреждениях дополнительного образования
Карпова С.И., Савенкова Т.Д., Пархимович З.В. Развитие у детей старшего дошкольного возраста художественных способностей создавать образ человека в рисовании портрета
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки
Стрекалов Д.В., Стрекалова Н.В. К проблеме рождаемости в провинциальном российском городе в конце XVIII – первой половине XIX века (на материалах Тамбова)
Дьячков В.Л. Красные, белые, зеленые Гражданской войны в России: истоки взрыва социальной агрессии и ее политического спектра. Часть II. Некоторые результаты маркировки социальной агрессии

 

 

 

 

 

 

 
Вниманию преподавателей и сотрудников университета!
Открыта льготная подписка на 2019 год на журналы, издаваемые в Тамбовском государственном университете имени Г.Р. Державина
Подписаться можно в объединенной редакции научных журналов,
расположенной по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г
(у Ильиной Ирины Валерьевны)
 
Название журнала
Сведения о журнале
Стоимость годовой льготной подписки
Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки
(07.00.00 – исторические науки и археология, 
13.00.00 – педагогические науки)
Индекс 83371
Входит в Перечень ВАК
Индексируется РИНЦ, CrossRef (DOI)
Включен в БД Ulrich’s Periodicals Directory, SciLit
1050 руб.
Вестник Тамбовского университета. Серия: естественные и технические науки
(01.01.00 – математика)
Индекс 83372
Входит в Перечень ВАК
Индексируется РИНЦ, ВИНИТИ, CrossRef (DOI)
Включен в БД Ulrich’s Periodicals Directory, zbMATH, SciLit
1000 руб.
Неофилология
(10.01.01 – русская литература,
10.01.08 – теория литературы. Текстология,
10.02.01 – русский язык,
10.02.04 – германские языки,
24.00.01 – теория и история культуры)
Индекс 80303
Входит в Перечень ВАК
Индексируется РИНЦ, CrossRef (DOI)
Включен в БД Ulrich’s Periodicals Directory
700 руб.
Актуальные проблемы государства и права
(юридические науки)
Индекс 80661
Индексируется РИНЦ, CrossRef (DOI)
Включен в БД Ulrich’s Periodicals Directory
1100 руб.
Медицина и физическая культура: наука и практика
(14.01.00 – клиническая медицина,
14.02.00 – профилактическая медицина,
13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры)
Индекс 84703
Индексируется CrossRef (DOI)
700 руб.
 

Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 177 за 2018 год вышел в свет 7 декабря 2018 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 177 за 2018 год подписан в печать 16 ноября 2018 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения информатике», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика организации социокультурной деятельности», «Теория и методика обучения физической культуре», «Психология развития»; по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология: «Отечественная история», «История зарубежных стран», «К 100-летию высшего образования на Тамбовщине».
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 15 октября 2018 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 177.
по направлению 13.00.00 – педагогические науки 
Завьялов В.В. Особенности отбора предметной стороны содержания обучения английскому языку студентов направления подготовки «Юриспруденция»
Сёмич Ю.И. Дидактические свойства и методические функции корпусных технологий
Китаевская Т.Ю., Тигров В.П. Отбор системы методов обучения информатике с использованием программного комплекса
Долженкова М.И., Дорожкина О.А., Романина Л.А., Прохорова О.Г. Технологии театротерапии в современной социальнойреабилитации
Шанкина С.В., Шанкин Ю.В., Шанкина Е.Ю. Организация проведения педагогической практики в вузах культуры и искусств
Яковлев В.В., Селитреникова Т.А., Старов М.И. Проблемные аспекты адаптации курсантов-первокурсников к обучению в военном вузе
Маслюков А.В., Смирнов А.Г. Совершенствование уровня развития скоростно-силовых качеств у студентов сборной МГТУ им. Н.Э. Баумана по рукопашному бою
Коновалов А.Ю., Османов Э.М., Дутов С.Ю. Адаптивное физическое воспитание в системе инклюзивного средне-профессионального образования Тамбовской области
Лернер В.Л., Дерябина Г.И., Терентьева О.С., Полетаева К.А. Оценка эффективности методики физической реабилитации с использованием современного вертикализатора “Irigo” для мужчин 55–60 лет после перенесенного инсульта
Балакирева Е.И. Выявление и поддержка одаренных школьников в условиях университетской образовательной среды
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология 
Баранова В.В. Влияние железной дороги на профессиональное деление населения и инфраструктуру города
Рядных А.Ю. Роль центров политического и культурного просвещения в сплочении крестьянских масс на территории Курской губернии в 1920–1927 гг.: особенности и первые результаты

 

Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 1 октября 2018 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 177.
по направлению 13.00.00 – педагогические науки 
Мотов С.В. Обучение отрицанию в английском языке на лингвокогнитивной основе: лексический аспект
Саковец С.А., Кудряшова С.В., Калинина М.Г. Специфика обучения переводу в сфере профессиональной коммуникации (на материале юридических текстов на немецком и испанском языках)
Харников М.В. Формирование правовой культуры подростков: сущность и факторы влияния
Панкова Е.И. Театрализованные дискуссионные формы в деятельности студенческих научных обществ
Богданов М.Ю., Рязанов А.А., Алферов О.М. Развитие координационных способностей у юношей, занимающихся баскетболом на этапе начальной подготовки
Кузьменко М.В., Болдырева В.Б. Развитие психомоторных способностей у подростков средствами брейк-данса
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Иконников С.А. Материальное обеспечение заштатных клириков, вдов и сирот духовного звания во второй половине XIX – начале XX века (по материалам епархий Центрального Черноземья)
Дьячков И.В. Санкции ООН в отношении КНДР: оценка эффективности
Борисов Б.В. Библиотечные деятели России и Тамбовский край

 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 176 за 2018 год вышел в свет 6 декабря 2018 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 176 за 2018 год подписан в печать 18 октября 2018 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения информатике», «Теория и методика организации социокультурной деятельности», «Теория и методика обучения физической культуре»; по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 17 сентября 2018 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 176 .
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Морозова Н.А., Куличенко Р.М., Пеньков В.Ф., Курин А.Ю. Академическая грамотность в системе подготовки современного компетентного специалиста
Смирнова П.В., Серебренникова Ю.А. Профессиональная подготовка будущих педагогов к руководству исследовательской и проектной деятельностью младших школьников
Прохорова О.Г., Акопянц И.А., Тигров В.П. Формирование социальной успешности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, средствами дополнительного образования
Мясников И.Р., Старобина Е.М., Карасаева Л.А. Комплексный подход в организации доступной образовательной среды для инвалидов
Еловская С.В. Использование интерактивных образовательных технологий при обучении иностранному языку в вузе
Капранчикова К.В. Особенности отбора предметного содержания обучения иностранному языку в аграрном вузе
Сёмич Ю.И. Методическая модель обучения студентов письменному высказыванию на основе корпусных технологий
Шанкина С.В., Дорожкина О.А., Романина Л.А. Организация индивидуально-ориентированного обучения детей дошкольного возраста в области хореографического искусства
Кораблев Ю.Ю., Пугачев И.Ю., Османов Э.М., Дутов С.Ю. Интеграция кластеров деятельности специалистов Военно-морского флота для унификации программ их физической подготовки
Коновалов А.Ю. Организационно-педагогические условия двигательной активности лиц с ограниченными возможностями здоровья, получающих средне-профессиональное образование в условиях инклюзивного образования
Пойдунов А.А., Никифоров Ю.Б., Творонович А.В. К вопросу о первичном отборе в боксе
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Кухер К., Щербинин П.П., Щербинина Ю.В. Православная церковь и призрение детей-сирот в XIX – начале ХХ века (на материалах Тамбовской епархии)
Килин А.П. «Искривление классовой политики явилось следствием засоренности налогового аппарата чуждыми людьми»: организация кампании по чистке налоговых органов
Князькина Т.А. Деятельность передвижных врачебных отрядов на Крайнем Северо-Востоке СССР в 1920–1930-е гг.
  
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 3 сентября 2018 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 176.
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Чванова М.С., Китаевская Т.Ю., Киселева И.А. Модернизация системы открытого образования под воздействием факторов влияния Интернета на социум
Зубец В.В. Легальные электронные библиотеки – источники качественной информации в Интернете
Боткова В.К., Григорьева Е.И. Инновационные формы социально-культурной деятельности, способствующие формированию карьерных стратегий молодежи
Мангер Т.Э., Васильева Ю.В. Методологические основы построения модели формирования патриотических чувств у подростков посредством народного творчества
Платонова Я.В., Сырова С.В., Сютина В.И. Особенности морфофункционального развития иностранных студенток, обучающихся в медицинском институте ТГУ им. Г.Р. Державина
Смыслов А.П., Селитреникова Т.А., Старов М.И. Теоретические предпосылки разработки методики физического воспитания подростков с сердечно-сосудистой патологией
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Житин Р.М. Модели хозяйственного развития помещичьих имений Центрально-Черноземного региона в конце XIX – начале ХХ века
Николаева А.Н. Джозеф Галловэй: путь из патриотов в лоялисты
Айрапетов А.Г. К вопросу о причинах распада Австро-Венгерской империи
 
  
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 10 августа 2018 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 176 .
 
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Жигульский А.В. Отношение населения тамбовского региона к проводимым мероприятиям ВКП(б) во второй половине 1930-х гг. (на основе писем и дневников)
 

 


Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 175 за 2018 год вышел в свет 19 октября 2018 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 175 за 2018 год подписан в печать 10 сентября 2018 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Компетентность специалиста», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика организации социокультурной деятельности»; по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология: «Отечественная история», «История зарубежных стран», «Современное общество и проблемы глобализации», «Рецензия».
 
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 22 августа 2018 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 175 .
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Воронова А.В. Специфика словаря учебных научно-популярных текстов
Дронов И.С. Обучение академическому дискурсу в целях обучения иностранному языку студентов лингвистических направлений подготовки
Сёмич Ю.И. Психолого-педагогические условия обучения студентов иноязычному письменному высказыванию на основе корпусных технологий
Шпагин С.В., Османов Э.М., Маньяков Р.Р. Функциональные характеристики женщин пожилого возраста в зависимости от возраста и состояния здоровья
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Айрапетов А.Г. Рецензия на монографию: Протасова О.Л. Деятели демократического социализма в контексте политической культуры российского общества первой четверти XX века. Тамбов: Издательство ФГБОУ ВО «ТГТУ», 2017. 272 с.
Житин Р.М. Социально-экономические аспекты развития крупного помещичьего хозяйства Тамбовской губернии в конце XIX века
Черешнева М.С. События 1950 г. в Восточном Пакистане и Валлабхаи Патель
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 10 августа 2018 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 175 .
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Ал-Хасани Мустафа Хайдер Хуссейн. Проблема снижения физической активности детей школьного возраста в мире и поиск путей ее решения
Бабахова Е.С. Педагогические особенности развития социально-культурной активности студенческой молодежи средствами спортивного туризма
Баранова Н.Ю., Курилович Н.В. Формирование ценностного отношения к родительству старшеклассников средствами социального воспитания в общеобразовательной школе
Бортникова Т.Г. Межкультурная коммуникативная компетентность как условие подготовки студентов бакалавров по дисциплине «Иностранный язык»
Ганьшина Г.В., Бабаева Е.В., Заварина С.Ю., Муравьева Ж.В. Научно-исследовательская работа как условие успешной профессиональной подготовки магистрантов
Григорьева Е.И. Проектирование как основа формирования профессиональных компетенций студентов специальности социально-культурная деятельность
Калмыков Д.А., Дерябина Г.И., Терентьева О.С., Лернер В.Л. Учет иерархичности использования средств формирования видов координационных способностей как необходимое условие совершенствования процесса их развития
Кузьменко М.В., Болдырева В.Б. Организационно-методические особенности базовой аэробики и Zumba
Мотов С.В. Лингвокогнитивные основы обучения иностранному языку
Панкова Е.И. Организационно-методические особенности деятельности студенческих научных обществ, ориентированных на личностное саморазвитие молодежи
Первова Г.М. Технология многоуровневого восприятия текста как форма филологической подготовки учителя
Харников М.В. Сущность и структура правовой культуры подростка как результат социального воспитания и правового просвещения
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Ахмедова Д.У., Гаджиева Х.В. Влияние кавказской войны на внутреннюю миграцию населения Дагестана
Гарасимчук А.Н. Реакция либеральных кругов Англии на образование Австро-Венгрии в освещении газеты “The Morning Post” (1867 г.)
Головашина О.В. Историческая память в религиозных движениях: взгляд российских исследователей
Дьячков В.Л. Красные, белые, зеленые Гражданской войны в России: истоки взрыва социальной агрессии и ее политического спектра. Часть I. Методология и методика поиска
Налетова Д.В. Формирование институциональной системы Международной организации Франкофония
Печатнов В.В. Леонардо Бруни, Эразм Роттердамский и Жан Кальвин о деятельной жизни
 


Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 174 за 2018 год вышел в свет 16 июля 2018 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 174 за 2018 год подписан в печать 20 июня 2018 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения физической культуре», «Педагогика дошкольного образования», «Теория и методика организации социокультурной деятельности», «Проблемы социализации молодежи в современном мире»; по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология: «Отечественная история», «История зарубежных стран».

 

Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 16 мая 2018 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 174 .
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Бескровная О.В., Иванников С.В., Новиков С.В. Патриотическое воспитание молодежи в общественной организации «Динамо»: история и современность
Гущина Т.И., Макарова Л.Н., Курин А.Ю. Сетевой педагогический класс как форма профессиональной ориентации старшеклассников
Коновалов А.Ю., Коновалов Ю.Н., Османов Э.М. Развитие адаптивного физического воспитания в системе инклюзивного профессионального образования
Коченков В.Б., Шестаков М.М., Частихин А.А. Содержание экспериментальной методики физической подготовки военнослужащих по призыву разных соматических типов
Мележик О.В. Основные подходы отечественных и зарубежных ученых к определению понятия «коммуникативная культура»
Негин В.В. Социальное партнерство как актуальная форма реализации антиэкстремистской профилактики в молодежной среде
Пойдунов А.А. Оценка способности юных кикбоксеров переносить физическую боль
Прохоров А.В., Жмырева Н.А. Роль репутации вуза в конкурентной среде
Солнцев М.Н. Технологический потенциал социально-культурной деятельности в профилактике деструктивных поведенческих стратегий подростков
Тихонова Е.В., Белов Д.Н., Шевченко М.А. Обучение преподавателей профильных дисциплин иноязычному профессиональному дискурсу
Ульянова Е.В. Модели взаимодействия государственного сектора и общественных организаций в сфере волонтерской деятельности: социально-культурный анализ
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Волков М.С. Социальный состав мужских монастырей Тамбовской епархии в конце XVIII – XIX веках
Головашина О.В., Линченко А.А., Аникин Д.А. Динамика культурной памяти как предмет исследования: подходы и решения
Жигульский А.В. Опыт взаимодействия власти и общества в условиях голода 1932–1933 гг. (на примере Тамбовской области)
Махрачев Г.С. Становление начального профессионального образования в Тамбовской губернии во второй половине XIX – начале XX века
Тихонов Ю.Н. Советско-афганские переговоры о пастбищной конвенции в контексте «большой игры» в Центральной Азии накануне Второй мировой войны (1935–1939)
Шепелев Д.В., Шепелева Д.В. Особенности развития и правового регулирования деятельности казенных предприятий России в XVII–XXI веках
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 27 апреля 2018 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 174 .
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Буссаха А., Жийяр М.В. Исторические предпосылки развития и становления спортивной конфликтологии
Дружинина А.А. Технология наставничества в подготовке специалистов социальной сферы
Запорожцев Е.В., Селитреникова Т.А. Физиологические аспекты занятий физкультурой первоклассников с патологией сердечно-сосудистой системы
Карпова С.И., Савенкова Т.Д.,Пархимович З.В. Модель развития эмоционального интеллекта и социальной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в коллективной изобразительной деятельности
Козодаев П.И. Формирование навыков событийного мышления у студентов – будущих режиссеров любительских театров
Левчук С.В. Структурно-функциональная модель социально-педагогической поддержки семей, воспитывающих детей с положительным ВИЧ статусом
Сорокина Е.В. Особенности вариативной программы по курсу «Развитие творческих способностей» для студентов магистратуры
Стромов В.Ю., Сысоев П.В., Завьялов В.В. Развитие студенческого наставничества в научно-образовательной сфере в классическом вузе
Шаршов И.А., Кузякина А.С. Сущность системно-логического мышления в условиях профильного обучения
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Лисюнин В., протоиерей. Участие тамбовского духовенства в парламентских выборах и деятельности Государственной думы I–IV созывов (1906–1917)
Черешнева Л.А. Конституции Джавахарлала Неру и Лиаката Али Хана: соотношение политической стратегии и государственно-правовых реалий независимых Индии и Пакистана (1947–1956 гг.)

Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 173 за 2018 год вышел в свет 22 мая 2018 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 173 за 2018 год подписан в печать 20 апреля 2018 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика обучения информатике», «Психология развития», «Педагогика дошкольного и начального образования», «Методика организации социокультурной деятельности»; по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология: «Отечественная история».
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 2 апреля 2018 г. планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 173.
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Макарова Л.Н., Голушко Т.К. Методическая компетентность преподавателя вуза: проблемные вопросы
Первова Г.М. Проблема читательской культуры педагога
Попова Н.В., Коган М.С., Вдовина Е.К. Предметно-языковое интегрированное обучение (CLIL) как методология актуализации междисциплинарных связей в техническом вузе
Малышев Г.И., Киселевич Я.Е., Митчелл П.Дж. Трудности в изучении фонетики китайского языка русскоговорящими студентами: основные ошибки и способы их устранения
Соломатина А.Г. Обучение иностранному языку для профессиональных целей на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения в аграрном вузе
Ивинский Д.В. Особенности организации образовательной деятельности в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида и перспективные направления ее развития
Кадяшкин Д.А., Частихин А.А. О влиянии физической подготовки на развитие профессионально важных качеств летного состава
Колесниченко Д.А., Иванников С.В. Методика отработки приема «рычаг руки внутрь» как компонент физической подготовки сотрудников полиции
Зубец В.В. Дорога к истине лучше, чем «путеводитель по лжи»
Прокудин Ю.П., Миленко Е.А. Формирование универсальных учебных действий младших школьников как педагогическая проблема
Сергеева В.П., Григорьева Е.И., Грибкова Г.И., Сергеева И.С. Современные аспекты профессиональной подготовки кадров для индустрии креативного досуга
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 19 марта 2018 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 173 . 
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Собянин Ф.И., Пересветов Н.Н., Клименко Т.И., Макашев Ш.А., Рахметжанов А.С. Некоторые особенности развития национальных казахских видов спорта на примере Западно-Казахстанской области
Сырова С.В., Платонова Я.В. Физическая рекреация студенток средствами атлетической гимнастики
Ал-Джубури С.С.С. О соотношении футбола и войны: социально-исторический взгляд
Анурьева М.С. Современная система образования в области информационной безопасности в Российской Федерации
Кузьмина И.А., Карпова С.И. Художественно-эстетическая деятельность как условие эмоционального благополучия детей пятого года жизни
Сазонова В.А., Чеботарев С.А. Новаторство режиссерских исканий Анатолия Васильева
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Фомин В.В. Значение термина «фряги» Повести временных лет
Тарасов О.Ю. Отражение процессов переселения в Верхнем Приамурье в «зеркале ойконимии»: историко-культурный обзор
Волков М.С. Православные монастыри Тамбовского края в XVIII веке
Семьянинов В.П. О некоторых особенностях цивилизационных типов (к проблеме «Россия и Запад»)
Симонович О.О. Развитие малых городов России как фактор формирования новых архитектурно-пространственных решений конца XIX – начала XX века
Курбенков В.А. Владивостокский морской порт и положение русского морского судоходства на Дальнем Востоке в период с 1905 по 1914 год
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 3 ноября 2017 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 173 . 
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Мерзлякова Д.Р. Функции тестового контроля, способствующие сохранению и укреплению психологического здоровья обучающихся

Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 172 за 2018 год вышел в свет 27 марта 2018 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 172 за 2018 год подписан в печать 6 марта 2018 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения физической культуре», «Педагогика начальной школы», «Методика организации социокультурной деятельности», «Проблемы социализации молодежи в современном мире»;  по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 20 февраля 2018 г. планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 172.
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Бакланова Т.И., Киселева О.И., Медведь Э.И. О проекте преемственной системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров для этнокультурной деятельности в образовательных организациях и учреждениях культуры
Беляев А.А. Цели, структура и содержание методического проектирования
Ловцова И.В. Проблемы формирования учебного материала и форм его трансляции в учебниках, учебных пособиях в области изобразительного искусства
Белякова Н.В., Чеботарев С.А. Традиции восточной культуры в развитии технологий экспериментальной режиссуры русского театра
Титова С.В., Данилина Е.К. Экспериментальное внедрение модели организации формирующего и текущего контроля письменно-речевых умений на базе мобильных технологий студентов неязыкового вуза
Савиных Л.Е. Социализация детей с ограниченными возможностями различных нозологических групп средствами физической культуры и спорта
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Махрачев Г.С. Деятельность земств в отношении неземледельческих промыслов крестьян Тамбовской губернии во второй половине XIX – начале XX века
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 23 января 2018 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 172 . 
 

по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Бортникова Т.Г. Формирование коммуникативной компетентности студентов в рамках курса «Деловой английский»
Васильева Ю.В. Особенности воспитания патриотизма у подростков
Дружинина А.А. Подготовка будущих специалистов социальной сферы к организации межведомственного взаимодействия как важного направления решения проблем населения
Ташакова М.Х., Османов Э.М. Возможности использования методов математической статистики в разработке технологий отбора перспективных волейболисток
Уваров Е.А. Выстраивание жизненной перспективы как альтернатива состоянию безнадежности
Миленко Е.А.Обоснование педагогических условий организации учебного сотрудничества младших школьников
Митрофанов Д.В. Интеллектуальная культура студентов: диагностика уровня развития
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Джаббаров Р.Р. Представители общественной мысли о монархической власти в XVIII веке: С.Н. Глинка о Петре Великом
протоиерей Виктор Лисюнин Консервативное православное духовенство как общественно-политическая сила в начале XX века (по материалам Тамбовской епархии)
игумен Пимен (И.А. Семилетов) Демографический состав Тамбовских монастырей во второй половине XIX – начале XX века
Стрекалов Д.В., Стрекалова Н.В. Структура и типология провинциальной городской семьи в конце XVIII – первой половине XIX века (на материалах Тамбова)
Кулькова О.С. Некоторые аспекты британского вмешательства в политику африканских стран к югу от Сахары в 1960–1980-е гг. в современной зарубежной историографии
Жирова Н.С. Создание индийского центра партии «Гадар» (1923–1928 гг.)


Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 171 за 2018 год вышел в свет 26 февраля 2018 г.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.

 

Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 171 за 2018 год подписан в печать 5 декабря 2017 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: по направлению 13.00.00 – педагогические науки: «Педагогика высшей школы», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Опыт организации современного образования», «Теория и методика организации социокультурной деятельности», «Теория и методика обучения физической культуре», «Информатизация образования», «Педагогическая теория»; по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология: «Отечественная история», «История зарубежных стран».
 
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 17 ноября 2017 г. планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 171.
по направлению 13.00.00 – педагогические науки 
Макарова Л.Н. Профессиональная пригодность преподавателя вуза
Сухова Е.И., Карпова С.И. Развитие детской одаренности в отечественной системе образования
Васильева Ю.В. Теоретические подходы к проблеме воспитания патриотических чувств у подростков
Пятахин А.М., Павлов В.И., Ульянов М.Ф., Калмыков С.А. К вопросу внедрения в вузе сдачи норм комплекса «Готов к труду и обороне»
Загузова С.А., Загузов Д.О. Применение методик различной направленности в развитии скоростной выносливости легкоатлетов
Шпагин С.В. Определение оптимальных физических нагрузок и выбор двигательныхрежимов при комплексно-комбинированных занятиях оздоровительной физической культурой с женщинами пожилого возраста
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология  
Мякишева Е.А. Особенности социально-демографических показателей и профессионального состава Тамбовской, Воронежской и Рязанской губерний в середине XIX века
Протоиерей Виктор Лисюнин. Духовенство и либерализация русского общества в конце XIX – начале XX века
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 3 ноября 2017 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 23, № 171 .
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки 
Гущина Т.И., Курин А.Ю., Позднякова Н.В. Перспективы совершенствования подготовки педагогов дошкольного образования на примере создания образовательного комплекса «детский сад – школа – вуз» при педагогическом институте Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина
Деева Е.В., Болдина М.А. Диагностика сформированности навыков самостоятельной жизни у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, как технология социальной работы
Кейно А.Ю., Родимкин Д.А. Пути повышения эффективности многолетней подготовки полиатлонистов высшего спортивного мастерства
Коновалов А.Ю., Коновалов Ю.Н., Османов Э.М., Маньяков Р.Р. Региональная система инклюзивного профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Анурьева М.С. Научный базис сравнительного анализа программ подготовки специалистов по информационной безопасности в разных странах
Каропа Г.Н. Традиции, инновации и новые тенденции в педагогической теории и научной школе академика И.Ф. Харламова
Филиппов А.Н. Научная и преподавательская деятельность святителя Иннокентия Пензенского
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология  
Московкин В.М., Садовски М.В. О вкладе бывшего директора Белгородского и Воронежского учительских институтов А.К. Димитриу (1857–1925) в византинистику
Зайцева О.М., Стрекалова Н.В. Женщина купеческого сословия г. Тамбова в конце XIX – начале XX века: штрихи к социальному портрету
Мизис Ю.А. Строительство гидросистемы на реке Цна с участием военнопленных тамбовских лагерей в 1944–1953 гг.
Медведев Н.В. Герменевтическое понимание историчности человека
Жуковская Н.Ю. «Средние державы» как элемент современной мировой системы: к вопросу о теоретическом осмыслении концепта

Вниманию преподавателей и сотрудников университета!
Открыта льготная подписка на 2018 год на журналы, издаваемые в Тамбовском государственном университете имени Г.Р. Державина
(Приказ № 14 от 16.01.2018 г.)
Подписаться можно в редакции журналов, расположенной по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г  
 
Название журнала
Сведения
Льготная подписка
Цена
Вестник Тамбовского университета.
Серия Гуманитарные науки
(07.00.00 – исторические науки и археология, 13.00.00 – педагогические науки)
Индекс 83371
входит в Перечень ВАК
Индексируется РИНЦ, ERIH
Включен в БД Ulrich’s Periodicals Directory
годовая
1050 руб.
Вестник Тамбовского университета.
Серия Естественные и технические науки
(01.01.00 – математика)
Индекс 83372
входит в Перечень ВАК
Индексируется РИНЦ, ВИНИТИ
Включен в БД Ulrich’s Periodicals Directory, ZBMATH
годовая
1050 руб.
Вестник Тамбовского университета.
Серия Общественные науки
(философские науки, социологические науки, психологические науки)
Индекс 80301
Индексируется РИНЦ
годовая
700 руб.
Неофилология
(филологические науки)
Индекс 80303
Индексируется РИНЦ
годовая
700 руб.

Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки» включен в крупнейшую международную библиографическую базу данных американского издательства Bowker “Ulrich's Periodicals Directory”, содержащую и описывающую мировой поток периодических изданий по всем тематическим направлениям жизнедеятельности. 

Вышел в свет журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 22, выпуск 6 (170) за 2017 год.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 22, выпуск 6 (170) за 2017 год подписан в печать 30 сентября 2017 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «Вопросы организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузе», «Педагогика высшей школы», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика организации социокультурной деятельности», «Психология развития», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения русскому языку», «Теория и методика обучения физической культуре», «Отечественная история», «Современное общество и проблемы глобализации», «К 100-летию высшего образования на Тамбовщине».
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 24 сентября 2017 г. планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 22. Вып. 6 (170).
 
по направлению 13.00.00 – педагогические науки 
Стромов В.Ю., Сысоев П.В., Завьялов В.В. Современные направления деятельности общеуниверситетского студенческого научного общества: опыт Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 8 августа 2017 г. планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. 
Серия Гуманитарные науки». Том 22. Вып. 6 (170).
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Шаршов И.А., Макарова Л.Н., Борзых И.Н. Студенческое самоуправление в контексте профессионального воспитания студентов: формы организации и критерии оценивания
Кленикова С.А., Мусатова М.А., Антропова Е.А. Методологические основы организации научно-исследовательского семинара как одной из ключевых форм научно-исследовательской работы магистрантов
Никольская Т.М. Использование принципов семиотического анализа для изучения произведений живописи в вузе (на примере творчества Э. Мунка)
Уваров Е.А. Позитивное жизненное пространство через обретение личностью новой интеграции
Чугунов А.Н., Митчелл П.Д. Идиоматические выражения в португальском языке: особенности их перевода и употребления
Маслова М.В. Аудирование стихотворной речи на уроках русского языка в 5 классе
Козадаев М.Г. Элементы контроля уровня физической подготовленности кадет
Болдырева В.Б., Кейно А.Ю., Грицков П.М. Развитие координационных способностей умственно отсталых детей 9–11 лет средствами физического воспитания
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология 
Стрекалов Д.В., Стрекалова Н.В. Главы семей Тамбова в конце XVIII – первой половине XIX века: социально-демографический аспект
Житин Р.М., Топильский А.Г. Административные работники вотчинных контор Тамбовских имений в конце XIX века
Стрельцов И.Е. Расходы Российской империи на организацию военно-морской разведки накануне Первой мировой войны (1907–1914 гг.)
Хасаншин Г.Р. Ограничение полномочий шариатского суда как мера по интеграции инородцев Волго-Уральского региона в российское правовое пространство (по журналам Особого совещания по мусульманским делам 1914 г.)
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 24 сентября 2017 г. планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. 
Серия Гуманитарные науки». Том 22. Вып. 6 (170).
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Чванова М.С., Анурьева М.С., Киселева И.А. Новые формы социализации студенческой молодежи в интернет-пространстве
Шадский О.Г. Частная и государственная социальная работа в 20-е гг. XX века в США: борьба идеологий
Дружинина А.А. Формирование инновационной компетентности будущего специалиста социальной сферы
Долженкова М.И. Досуговые традиции тамбовских клубов XIX – начала XX века
Колесов И.В. Формирование социальной активности подростков средствами клубной деятельности: моделирование процесса
Зиновьева Т.С., Юрьева М.Н. Совершенствование технической подготовки спортсмена-танцора в командном исполнении формейшн
Каропа Г.Н. Системная дифференциация как закономерность и принцип обучения
Загузова С.А., Кузнецов А.С. Развитие силовых способностей школьников 10–11 классов на занятиях пауэрлифтингом
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология 
Кухер К., Щербинин П.П. Особенности призрения детей-сирот в Тамбовской губернии в XIX – начале ХХ века сквозь призму общественной и частной благотворительной деятельности
Сергунин В.А., протоиерей. Женские монастыри и монашество как часть социальной истории России имперского периода (Историографический анализ исследований XVIII–XXI вв.)
Лисюнин В., протоиерей. Православное духовенство на правом фланге общественно-политической жизни в конце XIX – начале XX вв.
Налетова Д.В. Теоретические основы исследования идеологии Международной организации Франкофония
Аврех А.Л. «…факультет находит необходимым выехать в Тамбов в полном составе…». О московском происхождении Тамбовского агрофака (1918 г.)
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии
на заседании от 2 июня 2017 г. планируются к публикации в журнале
«Вестник Тамбовского университета. 
Серия Гуманитарные науки». Том 22. Вып. 6 (170).
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Амерханова О.О. Педагогические условия обучения аспирантов письменному научному дискурсу на основе тандем-метода

Вышел в свет журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 22, выпуск 5 (169) за 2017 год.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
  
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 22, вып. 5 (169) за 2017 год подписан в печать 20 сентября 2017 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «Вопросы организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузе», «Педагогика высшей школы», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика организации социокультурной деятельности», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения физической культуре», «История педагогического образования», «Отечественная история», «История зарубежных стран», «Рецензия».
 
 Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии планируются к публикации в журнале Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. Тамбов, 2017. Том 22. Выпуск 5 (169).
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Стромов В.Ю., Сысоев П.В. Основные векторы развития студенческой науки в Тамбовском государственном университете им. Г.Р. Державина на современном этапе
Хорошавина Г.Д., Гуцул Е.С. Эстетическое воспитание будущих учителей технологии в вузе
Чванова М.С., Анурьева М.С., Киселева И.А. Влияние Интернета на социализацию молодежи
Дружинина А.А. Подготовка будущих бакалавров социальной работы к реализации медиативных технологий в решении проблем неблагополучия современной семьи
Новиков С.В., Макарова Л.Н. Мониторинг социальных сетей как средство трансформации методов воспитания подростков
Гребенникова К.А., Курилович Н.В., Курин А.Ю. Проблемы социально-правовой работы с молодежью в условиях общественной организации
Аникина А.П., Карпова С.И. Формирование у детей старшего дошкольного возраста умений изображать человека в рисовании
Долженкова М.И., Апажихова Н.В. Опыт организации летнего оздоровительного отдыха подростков в европейских и североамериканских лагерях
Пиндус В.Я., Григорьева Е.И. Особенности формирования правосознания военнослужащих по призыву в условиях социально-культурной деятельности
Павельева Т.Ю. Реализация технологии «перевернутый класс» на основе платформы “YourStudy”
Сорокина Л.Л. Организация самостоятельной работы студентов в условиях реализации креативно-технологического подхода
Шумская С.А. Образовательный потенциал авторского курса на платформе Moodle по дисциплине «Курс подготовки гида-переводчика»
Яковлев В.В., Селитреникова Т.А. Методические аспекты адаптации курсантов-первокурсников в военном вузе
Платонова Я.В., Сютина В.И., Белов М.С. Оценка гибкости занимающихся оздоровительной аэробикой как критерий эффективности тренировочного процесса
Уваров Е.А., Белаид М., Яхяви С. Содержание программ физического воспитания в школах Европы и России
Пикинер Е.В., Юрьева М.Н. Исторические аспекты формирования программно-мето-дического обеспечения подготовки артистов балета в хореографических училищах
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Петриков К.А. Риторика патриотизма в «Трудах» Вольного экономического общества 1765–1796 гг.: экономический аспект
Топильский А.Г. Деятельность И.Н. Гушалевича в рейхсрате (1867–1870 гг.)
Антонова Л.В., Дронова Н.В. «Обеспечить радушное гостеприимство»: мероприятия для гостей Колониальной и Индийской выставки 1886 г. в Лондоне в контексте приоритетов имперской пропаганды
 
Канищев В.В. Новые книги по истории Центрального Черноземья

Вышел в свет журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 22, выпуск 4 (168) за 2017 год.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 22, вып. 4 (168) за 2017 год подписан в печать 20 июня 2017 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика организации социокультурной деятельности», «Педагогика средней общеобразовательной школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения русскому языку», «Теория и методика обучения физической культуре», «Отечественная история».
  
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии планируются к публикации в журнале Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. Тамбов, 2017. Том 22. Выпуск 4 (168).
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Курилович Н.В. Формирование готовности геронтоволонтеров к осуществлению добровольческой деятельности
Курилович Н.В., Баранова Н.Ю. Приоритетные направления работы со старшеклассниками в общеобразовательной школе, с целью формирования у них ценностного отношения к родительству средствами социального воспитания
Карпова С.И., Любченко О.А. Моделирование процесса социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного и младшего школьного возраста в условиях Федерального государственного образовательного стандарта
Апажихова Н.В., Долженкова М.И. Социокультурное проектирование как одно из ведущих направлений в сфере дополнительного образования
Негин В.В., Григорьева Е.И. Роль социально-культурной деятельности в процессе профилактики молодежного экстремизма
Старобинец-Догляд Е.В. Творческая самореализация молодежи: социокультурный подход
Боткова В.К. Модель формирования карьерных стратегий молодежи в условиях студенческого самоуправления
Куракина Е.С., Алисов Е.А. Программа тьюторского сопровождения личностного самоутверждения старшеклассников
Савченко Е.В. Понятие мобильное обучение в исторической перспективе: развитие концепции личностно-ориентированного обучения
Павлинова И.А. Работа со словарями как источниками культуры речи младших школьников
Миронова Т.А., Арсеенко Е.А., Собянин Ф.И., Самолюк О.И. Особенности возникновения новых видов спорта
Загузова С.А., Конева И.С. Специальная подготовка конькобежцев в подготовительном периоде тренировки
Болдырева В.Б., Кейно А.Ю. Модельно-целевой подход к построению спортивной подготовки в игровых видах спорта
Смыслов А.П., Селитреникова Т.А. Медицинский аспект физического воспитания кадет с патологией сердечно-сосудистой системы
Попов А.П., Сютина В.И., Платонова Я.В. Восстановление вертикальной устойчивости в процессе физической реабилитации больных с дисциркуляторной энцефалопатией
Калмыков С.А., Пятахин А.М. Особенности развития гибкости обучающихся в процессе занятий физической культурой
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Кунавин К.С. Анализ неформальных факторов карьерной динамики представителей Государственного совета Российской империи второй половины XIX века
Свиридов И.С. Пробуждение самосознания великорусского крестьянства в начале ХХ века
Рядных А.Ю. Советская просветительская работа в Курской губернии в 1921–1926 гг.: особенности и первые результаты
Ярмолич Ф.К. Ленинградец в политическом пространстве 1950 – начале 1960-х гг.

Вышел в свет журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 22, выпуск 3 (167) за 2017 год.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 22, вып. 3 (167) за 2017 год подписан в печать 10 апреля 2017 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «Педагогика высшей школы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика  обучения физической культуре», «Теория и методика организации социокультурной деятельности», «Отечественная история».
  
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии планируются к публикации в журнале Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. Тамбов, 2017. Том 22. Выпуск 3 (167).
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Гущина Т.И., Курин А.Ю., Позднякова Н.В. Соответствие основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилю «Начальное образование» профессиональному стандарту педагога: анализ принципов и содержания
Макарова Л.Н. Проектирование технологии развития индивидуального стиля педагогической деятельности преподавателя вуза
Хорошавина Г.Д., Стымковский В.И. Организационные условия реализации многоуровневого профессионального образования в техническом вузе для лиц с ограниченными возможностями здоровья
Куракина Е.С., Алисов Е.А. Возможности использования социальных сервисов в условиях информационно-коммуникационной образовательной среды
Титова С.В., Самойленко О.Ю. Структура информационно-коммуникационной компетенции преподавателя вуза
Шевченко М.А., Митчелл П.Д., Загайнов С.С. Компетентностный подход в обучении иноязычному военному дискурсу
Соломатина А.Г. Основные проблемы обучения иностранному языку студентов аграрных вузов и пути их решения посредством подкастов
Погуляев Ф.В. Методические функции видео-подкастов в обучении иностранному языку
Попов А.Н. Содержательно-технологическое обеспечение процесса формирования информационной компетентности социального работника в вузе
Козадаев М.Г., Селитреникова Т.А. Мотивационный аспект профессионально-прикладной физической подготовки кадет
Пятахин А.М., Калмыков С.А., Павлов В.И., Павлова Н.Н. Особенности применения упражнений с отягощением на тренажерах
Боткова В.К., Григорьева Е.И. Сущность и специфика карьерного самоопределения студенческой молодежи
Беляев Р.В. Модель формирования информационной культуры курсантов военных вузов средствами социально-культурной деятельности
по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Бузанова Н.А. Земские начальники как объект контроля (на примере Тамбовской губернии)
Мякишева Е.А. Изменения численности населения уездов юга Центральной России в 1830–1850-е гг.
Ураева И.В. Влияние органов управления на развитие сети библиотек Тамбовской губернии в первые годы советской власти

Вышел в свет журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 22, выпуск 2 (166) за 2017 год.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
  
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 22, вып. 2 (166) за 2017 год подписан в печать 10 февраля 2017 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «Теория и методика обучения русскому языку», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения физической культуре», «Компетентность специалиста», «Отечественная история».
  
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии планируются к публикации в журнале Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. Тамбов, 2017. Т. 22. Вып. 2 (166).
 по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Первова Г.М., Маслова М.В., Павлинова И.А. Актуальные подходы к изучению русского языка в школе
Бушманов А.А., Митчелл П.Д. Ямайский вариант английского языка в пост-креольском континууме
Павельева Т.Ю. Моделирование процесса развития умений письменной речи средствами учебного интернет-блога
Попов А.П., Сютина В.И. Восстановление вертикальной устойчивости при двигательно-координационных нарушениях
Ивинский Д.В. Методические рекомендации по организации и проведению спортивно-ориентированных занятий по настольному теннису для студентов, обучающихся по программе бакалавра
Фатех Зерег, Жийяр М.В., Рязанов А.А. Методика совершенствования координационных способностей футболистов 14–15 лет
Кузьменко М.В., Фахриева И.А., Болдырева В.Б. Методика хореографической подготовки гимнасток с использованием средств современных танцев
Копытова Н.Е., Макарова Л.Н. Профессиональные стандарты и их роль при проектировании основных образовательных программ подготовки педагогов
Ловцова И.В. Актуализация профессиональных компетенций преподавателей детских школ искусств при создании учебно-методического комплекса учебных предметов в области изобразительного искусства
Медведева О.В. Профессиональное документоведческое образование: исторический аспект
 по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Напольникова П.К. К вопросу о мордовском беляке
Ибнеева Г.В., Мухамадеев А.И. Образовательная политика Екатерины II в практике императорских путешествий
Свиридов И.С. Распространение сектантства в великорусской деревне на рубеже XIX–XX вв.
Шилова Р.Р. Оказание помощи беженцам в Уфимской губернии в годы Первой мировой войны
Ураева И.В. Работа общественных библиотечных организаций по повышению квалификации библиотечных кадров в 1920-е гг.
Панов Д.А. Организация и условия прибрежного (кустарного) рыбного промысла на Мурмане в 1920–1924 гг.

Вышел в свет журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 22, выпуск 1 (165) за 2017 год.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
 Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Т. 22, выпуск 1 (165) за 2017 год подписан в печать 15 декабря 2016 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения физической культуре», «Информатизация образования», «Теория и методика обучения математике», «Вопросы организации самостоятельной работы студентов», «Отечественная история», «История зарубежных стран», «К 100-летию высшего образования на Тамбовщине», «Рецензия».
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии планируются к публикации в журнале Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. Тамбов, 2017. Т. 22. Вып. 1 (165).
по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Болдина М.А., Деева Е.В. Подходы к организации профориентационной работы в образовательном учреждении
Потапова Е.Н. Цели и задачи обучения иностранному языку в рамках корпоративных учебных программ
Пласкина М.В. Психолого-педагогические условия обучения учащихся иноязычному письменному взаимодействию посредством блога учебной группы
Пугачев И.Ю., Кораблев Ю.Ю., Османов Э.М. Приоритетные направления применения дидактических принципов обучения в высшей школе педагогики физического воспитания
Попов А.Н. Модель формирования информационной компетентности социального работника в вузе средствами компьютерных технологий
Терехова Л.А. Взаимодействие элементов стохастики с числовой содержательно-методической линией школьного курса математики
Мамугина В.П. Фантазийный рисунок в творческой самостоятельной работе студентов-архитекторов
 по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Бузанова Н.А. Основные требования, предъявляемые к должности земского участкового начальника по контрреформе Александра III
Ураева И.В. Организация работы библиотек Тамбовской губернии по обслуживанию читателей в первые годы советской власти
Косенков А.Н. Политические репрессии 1918–1953 гг. в отношении тамбовской социальной элиты: характер и структура
Свиридов В.В. К истории становления коммуникативной теории общества и определения ее роли в современных российских правовых исследованиях
Корнилов Ю.В. Хилиарх при дворе Ахеменидов и Александра Великого
Чжоу Тяньхэ. Взаимоотношения китайских предпринимателей, узбекской диаспоры и русского населения в Амурской области
Везуина М.-А. Румыно-российские политико-дипломатические отношения после окончания «холодной войны»: от амбивалентности к напряжению
Аврех А.Л. ППС «Тамгосунта»: статистический портрет
 
Протоиерей Виктор Лисюнин. Рецензия на монографию: Пеньков В.Ф. Я родился во вторник. Тамбов: ООО «Цифра», 2015. 148 с.

Вниманию преподавателей и сотрудников университета!
Открыта льготная подписка на 2017 год на журналы, издаваемые
в Тамбовском государственном университете имени Г.Р. Державина
(Приказ № 615 от 8.11.2016 г.)
Подписаться можно в редакции журналов, расположенной по адресу:
г. Тамбов, ул. Советская, 190г
 
Название журнала
 
Льготная подписка
Цена
Вестник Тамбовского университета.
Серия Гуманитарные науки
(исторические науки, педагогические науки)
Индекс 83371
входит в Перечень ВАК
годовая
1050 руб.
Вестник Тамбовского университета.
Серия Естественные и технические науки
(физико-математические науки, биологические науки, медицинские науки)
Индекс 83372
входит в Перечень ВАК
годовая
1950 руб.
Вестник Тамбовского университета.
Серия Общественные науки 
(философские науки, социологические науки, психологические науки)
Индекс 80301
 
годовая
700 руб.
Неофилология (Вестник Тамбовского университета. Серия Филологические науки и культурология)
(филологические науки, культурология)
Индекс 80303
 
годовая
700 руб.

Вышел в свет журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 21, выпуск 12 (164) за 2016 год.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
  
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 21, выпуск 12 (164) за 2016 год подписан в печать 10 октября 2016 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «Информатизация образования»,«Методика организации социокультурной деятельности», «Вопросы профессионального воспитания», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения физической культуре»,«Теория и методика обучения физике», «Теория и методика обучения истории», «Отечественная история», «Моделирование исторических процессов», «Вопросы повышения качества научных журналов».
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии планируются к публикации в журнале Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. Тамбов, 2016. Т. 21. Вып. 12 (164).
 по направлению 13.00.00 – педагогические науки
 Чванова М.С., Храмова М.В., Слетков И.А., Киселева И.А., Молчанов А.А., Котова Н.А. Исследование влияния Интернета на социальные потребности пользователей
Белова Е.А. Технология использования электронных образовательных ресурсов с элементами автодидактики в процессе саморазвития личности студентов профессиональной образовательной организации
Бородина О.В. Проектная деятельность как средство развития творчества студентов (на примере проекта «Всем двором за ЗОЖ»)
Ловцова И.В. Сохранение русских народных ремесел как один из факторов развития художественного образования (на примере Иркутской области)
Шаршов И.А., Борзых И.Н. Педагогические условия повышения эффективности профессионального воспитания учащихся в ходе организации студенческого самоуправления
Амерханова О.О. Алгоритм обучения иноязычному письменному научному дискурсу аспирантов на основе тандем-метода
Воздвиженский В.В., Митчелл П.Д. Проблема перевода военной терминологии английского языка (на примере сериала «Тихий океан» (“The Pacific”)
Потапова Е.Н. Цели и задачи обучения иностранному языку в рамках корпоративных учебных программ
Черкасов Р.В. Различные аспекты эффективного формирования двигательной деятельности будущих учителей технологии
Корогодина И.В., Цуканов Б.Д. Синтез фундаментализации и профессионализации физического образования как необходимое условие подготовки специалиста в сфере инфокоммуникаций
Котенев В.А., Кузьмин А.В., Стаметов В.В. Содержательные и методологические аспекты перехода к линейной системе преподавания учебного предмета «История» в контексте принятия концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории (опыт Тамбовской области)
 по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Мякишева Е.А. Изменения численности и сословного состава населения губерний и уездов юга Центральной России в 1810–1830-е гг.
Немашкалов П.Г. Положение духовенства в народных училищах на Северном Кавказе в XIX в.
Дьячков В.Л. Миграции населения Pоссии/СССР 1860–1930-х гг. как часть социоестественной системы регулировки популяций: методика и главные результаты анализа
Мосеев В.И., Черенков В.Е. Военное обучение молодежи в добровольных обществах (1927–1941 гг.)
Дьячков В.Л., Лямин С.К. Социально-демографический феномен первых ста лет Котовска Тамбовской области
Жуков Д.С., Канищев В.В., Лямин С.К. Моделирование взаимодействия природы и общества земледельческих регионов и во второй половине XIX в. средствами фрактальной геометрии: Экофрактал-2
 
Зубец В.В., Ильина И.В. О качестве сетевой информации
Ковалева Т.А., Ильина И.В. Как написать аннотацию к научной статье
Ильина И.В. Как оформить список литературы на английском языке – References

Вышел в свет журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 21, выпуск 11 (163) за 2016 год.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
  
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки». Том 21, выпуск 11 (163) за 2016 год подписан в печать 10 сентября 2016 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «История педагогики и образования»,«Компетентность специалиста», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика обучения иностранному языку»,  «Методика организации социокультурной деятельности», «Отечественная история», «История зарубежных стран», «Хроника».
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии планируются к публикации в журнале Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. Тамбов, 2016. Т. 21. Вып. 11 (163).
 по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Окатов А.В. Социологическая концепция Ф. Тённиса как теоретическая основа изучения институционализации и функционирования современных общественных организаций
Макарова Л.Н. Индивидуальность и типология преподавателя вуза: возможности взаимосвязи
Пугачев И.Ю., Кораблев Ю.Ю., Османов Э.М. Тенденция усиления роли организаторско-управленческого компонента в деятельности военных специалистов по физической подготовке
Пудовкина О.С., Кейно А.Ю. Динамика морфологических показателей и специальной подготовленности юных лыжников
Загайнов С.С., Митчелл П.Д. История развития военных словарей-разговорников как малого литературного жанра
Амерханова О.О. Особенности обучения иностранному языку в аспирантуре на основе тандем-метода
Потапова Е.Н. Характеристики корпоративных языковых курсов
Харламенко И.В. Использование вики-технологии для организации совместной работы по составлению вики-глоссария терминов специальности силами студентов неязыкового вуза
Долженкова М.И. Сущность и специфика феномена клаббинга в современной досуговой культуре
Бортникова Т.Г. Проблемы культурной адаптации иностранных студентов в поликультурной среде российских вузов (на материале опроса студентов-иностранцев Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина)
Гуськова С.В., Левина В.Н. Методика исследования культурных ценностей и поведенческих приоритетов студенческой молодежи, формируемых под воздействием материалов конвергентных средств массовой информации
 по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Ахмедова Д.У. Изменение демографической структуры населения Дагестана в конце XIX – начале XX в. под влиянием миграционных процессов
Багдасарян А.О. Защита населения от химического оружия в годы Первой мировой войны
Семьянинов В.П., Семьянинов П.В. О факторах организующей роли государства в российских условиях
Пронина Т.С. Историко-сравнительный анализ религиозности позднего советского периода в контексте возрождения религии в постсоветской России: на примере Тамбовской и Свердловской областей
Антонова Л.В. «Новые Англии в южноафриканских одеждах» – Капская колония и Наталь на Колониальной и Индийской выставке 1886 г. в Лондоне
Жуковская Н.Ю. Канада и Международная организация труда: к вопросу об изменении внешнеполитического статуса доминиона в ходе Парижской мирной конференции 1919 г.
Ханнанова Г.А. Внешняя политика ФРГ на современном этапе: корректировка парадигмы
Дьячков И.В. Перемены в КНДР: незаметная революция
Дьячков В.Л., Канищев В.В., Мизис Ю.А. Конференция «Социальная история Второй мировой войны»

Вышел в свет журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки» Том 21, выпуск 10 (162) за 2016 год.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
 
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки» Том 21, выпуск 10 (162) за 2016 год подписан в печать 20 июля 2016 г.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «Компетентность специалиста», «Теория и методика обучения физической культуре», «Теория и методика обучения иностранному языку»,  «Педагогика учреждений среднего профессионального образования», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы».
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии планируются к публикации в журнале Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. Тамбов, 2016. Т. 21. Вып. 10 (162).
 по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Макарова Л.Н., Гущина Т.И. Механизмы формирования системы профессионального роста педагога
Митрофанов Д.В. Особенности интеллектуальной культуры студентов
Курин А.Ю., Попов А.Н. Педагогические условия формирования информационной компетентности будущего социального работника средствами компьютерных технологий
Платонова Я.В., Сютина В.И. Организация занятий оздоровительной аэробикой на основе исследования психомоторных показателей занимающихся
Черняев В.В., Дущенко С.А. Физическая подготовка юных каратистов к спортивным поединкам (дисциплина «Ограниченный контакт»)
Амерханова О.О. Обучение письменному научному дискурсу в целях обучения иностранному языку в аспирантуре
Пласкина М.В. Использование блога учебной группы в обучении иноязычному письменному взаимодействию
Шаталов О.А. Организация воспитательной работы в колледже как приоритетная проблема среднего профессионального образования (региональный аспект)
Болдина М.А. Технологии здоровьесбережения в деятельности специалиста социальной работы как основа для решения проблем здоровья населения
Гарашкина Н.В., Дружинина А.А. Инновационные технологии обеспечения социального здоровья
 по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
Ахмедова Д.У. Миграция части народов Дагестана в Османскую империю во второй половине XIX – начале XX вв.
Немашкалов П.Г. Монастырская жизнь в первых монастырях Северного Кавказа до середины XIX в.
Ильин А.Ю. Общественный транспорт в губернских (областных) центрах России XIX-XX вв.: становление и развитие (на материалах Пензы, Рязани, Тамбова)
Дьячков И.В. «Женщины для утешения» в южнокорейско-японских отношениях: исторический и политический аспекты
Зверев В.В. Рецензия на монографию: Ильин А.Ю. Урбанизация и городское хозяйство: развитие коммунальной инфраструктуры в провинциальных центрах России (XVIII–XX вв.). Тамбов: Изд-во ИП Чеснокова А.В., 2016. 228 с.

Вышел в свет журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки» Том 21, выпуск 9 (161) за 2016 год.
Авторы и подписчики могут получить журнал в редакции по адресу: г. Тамбов, ул. Советская, 190г.
  
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «Теория и методика обучения на старшей ступени общего среднего образования», «Теория и методика обучения русскому языку», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения физической культуре», «Методика организации социокультурной деятельности», «Социальная история России».
Журнал «Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки» Том 21, выпуск 9 (161) за 2016 год подписан в печать 20 июня 2016 г.
 
Уважаемые коллеги!
Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии планируются к публикации в журнале Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. Тамбов, 2016. Т. 21. Вып. 9 (161).
 по направлению 13.00.00 – педагогические науки
Мангер Т.Э., Андреева И.Г. Основные подходы к профильному обучению на ступени среднего общего образования в системе непрерывного образования на примере университетских классов
Первова Г.М., Маслова М.В. Русский язык как инструмент формирования позитивного образа России
Бортникова Т.Г. Проблемы использования Интернета при обучении английскому языку делового общения
Брыксина И.Е. Совершенствование социокультурной подготовки студентов-лингвистов в процессе обучения иностранному языку
Маланханова А.Е. Методическая система обучения переводу экономического дискурса с китайского языка на русский язык студентов на основе современных информационных и коммуникационных технологий
Протасова Н.В. Развитие познавательной активности у обучающихся старших классов негуманитарного профиля в процессе англоязычной текстовой деятельности
Антонюк С.Д., Кожевникова И.В. Реализация инновационной программы «Самбо в школу» в рамках учебного предмета «Физическая культура» в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта
Бударин М.В., Кейно А.Ю. Особенности проведения тренировочных занятий по плаванию у детей с умственной отсталостью 11–12 лет
Зиновьева Т.С., Юрьева М.Н. Методика технической подготовки спортсмена-танцора в ансамблевом исполнении спортивных бальных танцев
Колесов И.В. Потенциал клубной деятельности в формировании социальной активности подростков
 по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология
 Кудланов К.Б. Состояние путей сообщения Курской губернии в первой четверти ХIХ в.
Стрекалова Н.В. Социально-пространственная дифференциация населения российского провинциального города в конце XIX – начале ХХ в.: источники, методы, проблемы исследования (на материалах губернских центров Центрально-Черноземного региона)
Топильский А.Г. Деятельность «Общества имени Михаила Качковского» во второй половине XIX – начале ХХ в.
Щербинин П.П. Революционные катаклизмы в российской провинции сквозь призму общественной инициативы
Щербинина Ю.В. лекции как агитационная форма политико-просветительской работы музеев Тамбовской губернии в 1920–1941-х гг.
Хмелевской А.В. Особенности одежды и представлений о моде в социалистическом обществе периода «оттепели» (1953–1964 гг.)
Голубицкий М.С. Совершенствование пенсионной политики советского государства в 1980-е гг.

Вышел в свет Выпуск 7-8 (159-160) за 2016 год.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «Вопросы модернизации высшего образования», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения физической культуре», «Методика организации социокультурной деятельности», «Вопросы социальной педагогики и социальной работы», «Социальная история России».

Вышел в свет Выпуск 5-6 (157-158) за 2016 год.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «Практика модернизации высшего образования», «Теория и методика обучения иностранному языку», «Инженерная педагогика», «Теория и методика обучения физической культуре», «Методика организации социокультурной деятельности», «Психология развития», «Проблемы социализации молодежи в современном мире», «Педагогика средней общеобразовательной школы», «История».

Вышел в свет Выпуск 3-4 (155-156) за 2016 год.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «Практика модернизации высшего образования», «Педагогика высшей школы», «Педагогика средней общеобразовательной школы», «Проблемы социализации молодежи в современном мире», «Теория и методика организации социокультурной деятельности», «Социальная история России».

Вышел в свет Выпуск 2 (154) за 2016 год.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «Педагогика высшей школы», «Опыт организации современного образования», «Социальная история России», «Персоналии».

Вышел в свет Выпуск 1 (153) за 2016 год.
В выпуске размещены научные статьи в следующих рубриках: «Педагогика высшей школы», «Опыт организации современного образования», «Социальная история России», «Связь времен: история обществ и цивилизаций».

 

Уважаемые коллеги!

Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 22 августа 2018 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 175 .

 

по направлению 13.00.00 – педагогические науки

Воронова А.В. Специфика словаря учебных научно-популярных текстов

Дронов И.С.Обучение академическому дискурсу в целях обучения иностранному языку студентов лингвистических направлений подготовки

Сёмич Ю.И. Психолого-педагогические условия обучения студентов иноязычному письменному высказыванию на основе корпусных технологий

Шпагин С.В., Османов Э.М., Маньяков Р.Р. Функциональные характеристики женщин пожилого возраста в зависимости от возраста и состояния здоровья

по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология

Айрапетов А.Г. Рецензия на монографию: Протасова О.Л. Деятели демократического социализма в контексте политической культуры российского общества первой четверти XX века. Тамбов: Издательство ФГБОУ ВО «ТГТУ», 2017. 272 с.

Житин Р.М. Социально-экономические аспекты развития крупного помещичьего хозяйства Тамбовской губернии в конце XIX века

Черешнева М.С. События 1950 г. в Восточном Пакистане и Валлабхаи Патель

 

 

Уважаемые коллеги!

Ниже представлен список авторов, статьи которых по решению редакционной коллегии 
на заседании от 10 августа 2018 г. планируются к публикации в журнале 
«Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки». Том 23, № 175 .

 

по направлению 13.00.00 – педагогические науки

Ал-Хасани Мустафа Хайдер Хуссейн. Проблема снижения физической активности детей школьного возраста в мире и поиск путей ее решения

Бабахова Е.С.Педагогические особенности развития социально-культурной активности студенческой молодежи средствами спортивного туризма

Баранова Н.Ю., Курилович Н.В. Формирование ценностного отношения к родительству старшеклассников средствами социального воспитания в общеобразовательной школе

Бортникова Т.Г. Межкультурная коммуникативная компетентность как условие подготовки студентов бакалавров по дисциплине «Иностранный язык»

Ганьшина Г.В., Бабаева Е.В., Заварина С.Ю., Муравьева Ж.В. Научно-исследовательская работа как условие успешной профессиональной подготовки магистрантов

Григорьева Е.И. Проектирование как основа формирования профессиональных компетенций студентов специальности социально-культурная деятельность

Калмыков Д.А., Дерябина Г.И., Терентьева О.С., Лернер В.Л.Учет иерархичности использования средств формирования видов координационных способностей как необходимое условие совершенствования процесса их развития

Кузьменко М.В., Болдырева В.Б.Организационно-методические особенности базовой аэробики и Zumba

Мотов С.В. Лингвокогнитивные основы обучения иностранному языку

Панкова Е.И. Организационно-методические особенности деятельности студенческих научных обществ, ориентированных на личностное саморазвитие молодежи

Первова Г.М. Технология многоуровневого восприятия текста как форма филологической подготовки учителя

Харников М.В. Сущность и структура правовой культуры подростка как результат социального воспитания и правового просвещения

по направлению 07.00.00 – исторические науки и археология

Ахмедова Д.У., Гаджиева Х.В. Влияние кавказской войны на внутреннюю миграцию населения Дагестана

Гарасимчук А.Н.Реакция либеральных кругов Англии на образование Австро-Венгрии в освещении газеты “The Morning Post” (1867 г.)

Головашина О.В. Историческая память в религиозных движениях: взгляд российских исследователей

Дьячков В.Л. Красные, белые, зеленые Гражданской войны в России: истоки взрыва социальной агрессии и ее политического спектра. Часть I. Методология и методика поиска

Налетова Д.В.Формирование институциональной системы Международной организации Франкофония

Печатнов В.В. Леонардо Бруни, Эразм Роттердамский и Жан Кальвин о деятельной жизни